“小雨。”她又来了。
    “雷昕。”他也如此。
    我从没有想过，还有人像我一样需要家人的照顾，从这个女孩出现的那天起，我就不再是唯一的特殊，我的爸爸接送我，她的妈妈也是这样。
    慕欣雨长得很漂亮，精致的五官好像没有任何瑕疵，但是她却很奇怪，别人和她说话她从来只是笑笑而已，大部分的回答只是点头摇头，就连她的同桌，她也不搭理。
    久而久之，她就好像透明人一般，孤独地活在我们之间，就连爱慕她的一些男生也避而远之。
    “你怎么不出去转转？”我好奇地问道。
    她默不作声，每次活动课都只剩下我们两个，我坐在窗边，她坐在我前面。
    “多活动活动，对身体好。”今天，她又待在了教室。
    慕欣雨坐直身体，好像有话要说，我等了很久，她却依然没有新的动作。
    “生命在于运动嘛！”我笑了笑。
    她低下了头，又投入学习之中，我自知无趣，便低头描起了我的字帖。
    突然，一只纤细的手伸到我的桌子上，离开时留下了一张淡黄色的便签纸，等我反应过来时，她已经转过身去，同时又给我留下了一个冰冷的背影。
    【你怎么不出去？】字很秀气，也很工整，每一个拐都很标准，该圆润的时候绝不锋利，横竖撇捺没有多余的长度，每一个字都仿佛立在一间小房子中，规规矩矩地排列着。一时间我竟愣住了，看着这便签纸忘记了字的内容。
    回过神来，我想提笔写下去，可我没那个自信，我张开嘴抱怨道：“我啊！出去太费劲了，我爸妈也不想我出去。”
    她听到了我的话，转过身来，向我要走了那张纸，没过多久她又递了过来【你从来都不出去吗？】
    “是啊，就连方便我也是去老师专用的厕所，老师还给我配了厕所的钥匙，离得近方便些。”我们用一种奇怪的方式交流，她写字，我说话。
    【那你为什么不出去？】
    是啊，我为什么不出去？我顿了顿，不知道该怎么说，“我。。。我。。。”额头上渗出了密密麻麻的汗，我张着嘴不知道该说什么，“我不想。”
    她回过头诧异地看着我，也许这是一个很烂的理由吧！我不敢直视她的眼睛，慌乱地避开她，她把纸条拿了回去，埋头在写些什么。
    【那，我能和你做朋友吗？】
    “能。”我回答道。
    她很开心。
    我们就用这种奇怪的方式继续聊天，我们聊爱好，聊理想，当同学们回来时，又当作什么都没发生似的，就像是秘密一样。
    久而久之，我们变得很要好，不知道她怎么想的，可我的生活里多了这么一个好朋友，让我很是欣慰。
    她并不在意我为何总待在教室，也不在意我为什么愿意搭理她，只是希望我能在她烦闷的生活中添加一些乐趣，虽然我只在没人的时候与她聊天，如果要问为什么？
    因为我不想变成班里的异类，只能假装我也在排斥她。
    假装我也看不见她。
    可我却不能骗自己，因为，我越来越喜欢她。
    上数学课时，她总喜欢用手挠脑袋，好像代表她没有听懂，因为她总会在没人的时候偷偷问我，每次讲完她会害羞地吐着舌头，一边在纸上画着笑脸，一边脸红着闷头看我的解析。
    午休时，班里只剩下我们两个，她粉红色的饭盒里总是有些新奇的东西，有时候是牛奶饼干，有时候是巧克力，她会开心地向我展示，然后让我尝尝她妈妈的手艺，她眨巴着眼睛，深切地望着我，想从我的嘴里听到些夸奖的话。
    活动课是我最期待的时候，太阳正好降了下来，阳光就那样自然地穿过窗户照进教室，我总是要眯着眼才能看清她，她总是埋头准备今天的话题，我看着她的头发，经过阳光的洗礼，竟有些发红，她会开心地转过身丢下纸条就不再看我，一边写作业一边等着我的回复。
    【我没骗你吧？∩_∩】
    扑哧！看着她开心的样子和俏皮的话，我不禁笑了，“是是是，确实挺好的，这还是我第一次来阳台。”
    经过了她多次劝说，我答应她去看看，一同趴在阳台边缘，俯视着校园，不远处的动静吸引了我，那是一群鸽子，始终在一个范围内转圈，也许它们应该是家养的吧？
    【多呼吸呼吸新鲜空气。】她将写好的纸条递给我，如今她反倒说教我来了。
    “这哪里是新鲜空气啊！还是要投身于大自然里比较好。”
    她歪着脑袋若有所思，咬着笔杆，舌头抵住末端，片刻后开始书写。
    我又回头看向那些鸽子，可是却已经没有踪影了，应该是回巢了吧，就像我一样，看似自由其实也不过如此，我瞥了瞥眼，用余光望向慕欣雨，她思考时总是抿着嘴，低下头在纸上写着藏在脑袋里的小心思，突然，她笑了，微张着嘴巴露出尖尖的虎牙，好似察觉到我的目光一般，她抬头看了看，我也摆正了我的眼神，就那么一瞬间，四目相对，她连忙躲开了，低着头渐渐红了脸。
    她将纸条摆过来，眼睛却望着楼下，等我接手。
    【要不要出去走走？】
    “啊。。。我。。。在这里就感觉挺好的，哈哈”我笑了笑。
    她看了看我，然后又转过头，望着楼下，不再写纸条，气氛一下子变得很尴尬。
    我顺着她的视线往下看，同学们在嬉闹着，大都是成群结队的，也有人坐在一旁，不参与任何活动，但也有人陪伴，他们有说有笑，谈到兴起时还会挥动着手，形象地再现他们经历的情景。我也是个开朗的人，可此时却与她相顾无言。
    我突然想起，慕欣雨也许并不是不愿意交流，鼓起勇气，我试探性地说道：“那个，你可以试着对我做手语，我这些日子有研究过。”
    她显然是惊到了，没想到我发现了她的秘密，以往她妈妈来得很早，每次下课铃一响，她的妈妈便会出现在班门口，右肩挎着包，双手在胸前抱着拳，眼神里往往有些期待，又有些担心，她望着慕欣雨，等她收拾好东西一起回家。我的爸爸一般紧随其后，等看到她妈妈后，我爸爸也就该出现了，他会站在那位女士身后，保持一定距离，就像他一直教我的那样彬彬有礼，他会专注地望着我，看我收拾书包然后走出教室，不记得从什么时候开始，他已经能放心地让我独立完成这些事，不再插手，很显然慕欣雨的妈妈也很放心。
    从慕欣雨出现的第一天我就观察了，她的动作很快，往往能领先我很多，我一边耐心地整理书包，一边时不时地望向门口，我的爸爸以为我在看他，但可能会让他失望了，我注意慕欣雨很久了，她只在她妈妈面前摆弄她的双手，她妈妈一边摸着她的头，一边说话，我看到慕欣雨的动作，像极了电视机里帮忙翻译的手语师，她会笑着回应她的妈妈，更会快速地挥动她的双手，好像有说不完的东西等着她表达，那开朗的笑脸，一天只会出现这一次，让我难以忘怀。
    “试着对我也敞开心扉，好吗？我会努力学的。”
    她呆呆地望着我，眼睛似眨非眨，好像在思考又好像在消化我的言语。
    “小。。。小雨。。。”我急切地想要得到她的回应。
    她的眼眶渐渐湿润，通红的双眼渗出泪来，那眼泪像开闸的水一般涌了下来。
    “我。。。可以。。。”我的脸很烫，好像自己在做什么坏事一般，好像是我惹哭了她似的，“我可以。。。这样叫你吗？叫你。。。小雨。。。”
    她点了点头，嘴巴想笑，却经不住心里的委屈，显得那样的滑稽。
    我伸出手，想抱住她却又没有勇气，在我犹豫之时，她已经扑了上来，头蒙在我的肩膀上放肆地哭着，没有发出什么声音，而我却能真切地感受到她在释放情绪，在我肩膀上不住地抖动。
    我的手渐渐收拢，我用双眼确定着它们的位置，以期能切实地落在她的背上，那一刻，心里好似放下一块石头，我也不知道我为什么说出了这种话，不过却感到无比的舒坦，也许她也想有更多的人走进她的世界吧，也许她像我一样，孤独的太久了。
    也许，她会试着接受我的好意吧。