正文 第六章 抢夺所属权
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没过几天,宰相府外几乎无人不知相府出了一个小神童,一岁就知道让别人念书给她听,到自己会念书认字,再到会吟诗做对,越传越神奇,就差说她是身高八尺,三头六臂了。就这一个“念”字,便让慕容婉秋在这齐国出了名。
超出了慕容婉秋本着要低调的本意,小小的年纪便无所不知,往往会被人认为是妖精之类,而招来杀身之祸。所以做起事情来是更加的小心翼翼,不到万不得已,绝不会暴露一二,但事情总是会出乎人的意料之外,谁会想到一个简单的“念”字,竟会招来如此多的谣言?这也是慕容婉秋万万没有想到的事情。
唉!随它去吧,嘴巴长在人家的身上,这些也是自己无法控制的事情,只要她那个爹不杀她,估计除了皇上,也没有什么人能够杀死她了,再说了皇上跟她八秆子都打不着,更是不用操心了,还是塌塌实实做她的六小姐吧,只要以后不再做什么出格的事情就好。
现在我们的这个小天才,正稳稳地做在教书先生的大腿上,低着头一边努力的认字,一边听他朗朗的念书声。
教书先生在一开始听到让自己去教一个一岁的女娃念书时,心里是老大的不舒服,一个女娃能懂什么?况且才一岁,这无非是让自己去哄着她玩,堂堂的一个五尺男儿,竟去教一个无齿的幼童,简直是有辱斯文,这宰相大人也太是宠爱自己的孩子了吧。5岁的孩子上课时尚且会睡觉走神,一个婴儿能听懂自己在讲些什么?荒谬,简直就是如同对牛弹琴。古往今来就从没有过。但又一转念,罢了,人好歹是一朝的宰相,一句话就能定人的生死,自己没必要为这等小事去得罪他,既然让我去教,去就是了,大不了她玩她的,我念我的,就等于温故而知新了。
抱着这样的思想,慕容婉秋开始了自己的第一堂课。
渐渐的,教书先生发现,这个女婴不但不哭不闹,而且爱学的很,在他念书的时候,慕容婉秋总会坐在一边安静地盯着他的书瞧。
教书先生会意地把书递给她看,并同时手指着上面的字,一个个的念给她听,没想到慕容婉秋的眼睛会随着他手指的方向一个个的跟着走,这一发现让教书先生惊讶不已,索性把她抱起,放在了自己的腿上,这样念起书来即方便又舒服。
慕容婉秋房中的两个丫头,一开始抱着好奇看新鲜的心情守在一边,看到教书先生到底要怎么去教她家的六小姐。没向想到的是,六小姐竟如此的聪明听话,不仅眼睛会随字走动,而且还被教书的先生抱在了膝头,不禁大外吃惊。
二个丫头从一开始的对望以眼神相交,再后来忍不住的小声交谈起来。
教书先生实在对她们的唧唧喳喳声音忍无可忍,终于把它们给轰了出去,房间从新安静了下来。
一个时辰很快就过去了,教书先生还一副没有尽性的样子,慕容婉秋也是学得津津有味。不是先生教得有多好,而是一切都要从头学起,又没有a、b、c、d,说白了一切就是死记硬背,她想不用功也不行呀。
所以这一个时辰过得是飞快。
教书先生对这个学生是非常的满意,小小的年纪就能够这般用功真是不多见了。当下把书放下叫丫鬟进来,告诉她,明天这个时辰,自己还会准时过来交她的。
没几天,这本书就被读了几十到几百遍,慕容婉秋现在倒着背都没有问题了。每到晚上,慕容婉秋便会闭着眼睛默背白天学的诗句,白天在午睡的时候,趁无人看管,就会偷偷爬起来,拿起枕边的诗文一字一字的对照着背诵的诗词来认。
说起那本书为什么会放在慕容婉秋的枕边,这还要跟她与一个丫鬟的争斗说起。
当丫鬟拿接过书时,一不小心被慕容婉秋拿了过去,丫鬟怕她会把书撕坏,忙上前去夺,慕容婉秋不干,抱着书就不撒手,怎奈一岁的孩子始终就没有13岁的丫鬟劲儿大,没几下书就被丫鬟抢了去。慕容婉秋立刻放声大哭,怎么哄都是不成。
自慕容婉秋出生就从来没有听到她这么哭过,一时倒把丫鬟吓呆了,不知到底该怎么办是好。
这时奶娘进来,问清原委后,赶紧把书又塞到了慕容婉秋的怀里,这才止住了她的眼泪。回到床上后,慕容婉秋便把书放到了枕头旁,就不再看它。
这一举动,无疑又让大家震惊了好一会儿,从此得出一结论,六小姐以后无论要什么东西,给她就是。别看她人小,却不会毁坏任何物件,比几个大少爷小的时候都要来得乖巧。
其实慕容婉秋这么做,只是为了以后看书方便,谁让她才一岁,骨骼还没生长完全,连站都站不起来呢,每天唯一的活动就是在床上乱爬,着实让她郁闷了好几天。
诗书也都看会了,这几天教书先生再读时,慕容婉秋表现出了极其的不耐,眼睛也开始四处乱漂了。教书先生看她这个样子,以为是她的顽皮本性冒了出来,好在不哭不闹,也就随她了,既然她不喜欢听了,读了也是浪费,干脆把书一合,放在一边,拿出一本烈国的商贸情况的书,仔细阅读起来。没承想,慕容婉秋竟然不再乱动,恢复了日前规规矩矩的样子,黑亮的眼珠紧盯着教书先生手里的书,小手指着,嘴里不停地反复说着一个字:“念,念,念。”
原来是只看一本书看烦了,教书先生明白过来后,对着慕容婉秋恍然一笑,翻开了书的第一页,开始为她朗读起来。
一个时辰后,教书先生准备收出走人时,慕容婉秋却拽着书不肯放手,教书先生拗不过她,只好叫来一个丫鬟帮他拿回书本,丫鬟看到慕容婉秋又是如此,抿嘴低笑一下,告诉了教书先生原委。
教书先生无奈只得把书留给了她,等她看厌烦了,才好书拿回来,这本书得来不易,只盼她别把书弄坏就好,临走时小心嘱咐了几句方才不放心地离开。