正文  第十章 杂   加入书签
章节字数:1722
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    杂别离
    “悲莫悲兮生别离。”她在填同学录的时候突然想到这句话。
    高考结束大家就要各奔东西,她古文并不学得怎么好,但此时脑中浮现出的也只有江淹的《别赋》:
    “黯然销魂者,唯别而已矣!
    是以别方不定,别理千里,有别必怨,有怨必盈,使人意夺神骇,心折骨惊。”
    挥一挥手,出了校门,道声“再见”就再无瓜葛,背驰而去,也许也只有同学聚会才能再见了。
    “填的什么志愿?”有人探过头来问。
    “中山。”
    “怎么这么远?”同学咂舌,“考沪宁线上的好了,出来玩也方便。”
    她微笑,不语。
    虽然平日里也和同学打闹成一片,但她内心却不如表面看上去那般热情外向,对于很多事,很多人都抱着无所谓的态度。她对朋友的定义极为苛刻,简直到了病态的偏执。
    中山是她难得一见钟情的食物,她懒也不爱坚持,但这个大学偏偏让她想了三年也不愿放弃。大学在她心里就像一个微型社会,四面八方各色各样的人聚在一起,上大学就像一只脚跨进社会,一只脚还停在高中的青春里。全迈出去了就是新生。
    “别发呆了,过来拍照。”班长推她一把,几个熟识的同学马上架起来就往外走。
    这是友情吗?她想,她尚不会正确地给朋友下定义,更不要说区分友情。她慢慢回忆,平日里不曾回忆到的细节仿佛约定好了一样一同浮现:军训时大家一起在烈日下的坚持和鼓励,刚进宿舍时舍友扯开的大大笑容,睡觉饱受蚊子之苦时上铺默默递过来的花露水,考试失意时的拥抱和纸巾,拿到第一笔稿费时的笑声,放假的雀跃,重默的苦恼……走马灯似的将时光倒流重来。
    老班讲话的时候她还在回忆,有几个多愁善感的女生已经率先抹起了眼泪,更多的人只是咬紧了下唇不说话,甚至连几个大男生也红了眼圈。也许这就是别离,固执地不哭,只留下笑脸供别人回忆。
    毕业典礼结束,大家收拾包,互相拥抱,三五成群离开。高中这艘船终于泊了岸,她恍惚的想,也许我会很想念,也许不会。
    背起包,离开,走至楼梯口,忽然听到有人在背后唤她名字,她停住,看见班级里一个很内向的女生跑过来。
    “怎么了?”她喊。
    “再见。”女生抱住她,在她脸上亲一口,“谢谢你一直陪我讲话。”然后涨红了脸跑开。
    哈,真像动漫里的告白,她伸手抚上脸颊,眼里却不由自主地湿了起来。也许这就是别离,让人勇敢,让人不由自主去珍惜。
    我会很珍惜的,她闭上眼,因为这是别离。
    杂小高考时间分配
    我承认我很不爱学习又很爱学习,爱学习的前提是不要考试,考了不要排名。
    据说我所在的学校很牛逼,百年名校,但是每次我打的什么的报出校名,大多数人都是一脸茫然。
    寄宿学校的优点是睡眠时间看上去比较充足,虽然我也一直熬夜。
    进文科班的人无非两种,一种是理科还行,但志向是文科的;一种是理科不行,无奈只能选文科的。
    我算是中间型,理科不行,但志向是文科的。
    小高考的时间愈发变态,提前还不许加课。计算机业提前了,于是我们的课表成了如下死腔。
    一天八节课,六点十分到六点三十,四门必修随机;六点三十到七点十五,计算机模拟操作;七点二十五到八点十分,数学作业;下课十分钟抄完英语作业;八点二十到八点五十五,数学作业未完成,继续;八点五十五到九点二十五,四门必修随机。
    结果我们数学老师把我叫到办公室,悠悠对我来了句:“最近怎么不来问问题呢?”
    我说:“我作业没做完。”
    他说:“那不是理由,你现在这样学,不来问问题,就算再想提高,还不是没用吗?”
    我说:“我来问问题的话,其他作业就不用做了。”
    数学老师断然没有想到我会说出如此大逆不道的话来,于是又对我做了深刻的思想动员,我知道他是为我好,可我还是很毛。
    什么叫“现在数学考好了也是一个进步啊?”你那个意思摆明了不就是让我现在放弃一切一门心思扑到数学上来啊?!你是数学老师,就算是班主任你也只要管好数学啊!我是学生啊!我有九门课再加上计算机考试啊!我现在不去管必修明年考了D,数学那时候就算考了一百六我必修不及格高考的门都迈不进啊!
    当时我真的很想很想把他桌上的水倒在他头上,再扣上一个纸篓。
    我有在努力,首先,不要否认我的努力成果;其次,不要让我放弃其他的东西;最后,请你尊重我的努力和选择。
    就算你是老师,就算我的确在你的科目上缺陷很大,我可以牺牲睡眠时间算函数,我可以晚上顶着寒风去补课,我可以买本习题册一直做做做,但是你也不可以这样做,你没有权利。
    这就是我的弯腰限度。
    

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