可惜，以上的种种如果，都不会存在了，因为在彼得私立学院易主后的很短一段时间内，附近的居民们因为种种原因都陆陆续续地搬迁了，大部分是被人花大价钱钱买下了房屋或商铺的产权，在这样的乱世，居然还有人花钱买固定资产，对于条子比房子重要的世道，自然是件天大的好事，还有一些人，运气就不那么好了，要不就是不小心失火烧毁了家园，不得不另外搬迁，要不就是遭了劫，全家都死在了乱刀之下，要不，就是忽然有家人莫名其妙失了踪，后来大家都觉得这里风水太不好，索性空楼而去。
    乱世嘛，有什么不能发生？
    总而言之，一切的如果，都消失无踪了。
    住得更远一些的人，乱世里自顾不暇，谁还来注意这样一所小小学校里所发生的事情呢？
    好了，现在住在这附近的都是一些漠不关心的，不管闲事的，具有较好素质的“良民”，他们在这里安居乐业，踏踏实实地过着日子。
    孟母三迁，也不过为了给儿子找一个好的学习环境。
    彼得私立学院的环境已经非常“清洁”了。
    ……
    不错，这里并不是什么学校，而是隶属于天津特别市公署的一个秘密特务机构，这个机构的顶头上司便是天津地方治安维持会的会长，大**高凌蔚。
    那么，自然而然，在学校里的“学生”“老师”实际上便是日伪两方安插进来的特务人员，目的之一是为了监视法国势力的动向，之二便是对租界内的抗日力量进行间谍活动。
    此时在天津，还有日、意、英、法四国租界。由于结盟的缘故，意租界当局与日本占领军关系比较协调，而处于另一阵营的英、法两国租界，则不那么配合了，它们非但不承认日本在华北占领区强行使用的与日元同价的伪联银券，而且拒不交出中国、交通两银行储存的白银，在租界的市面上继续流通国民政府发行的法币，此外，在天津沦陷之后，绝大多数在津师生都逃入英法租界内暂避，而他们在租界内的临时学校里，还被允许继续使用中国政府制订的教科书，这自然更加让企图使用日语教科书奴化中华子弟，毁灭民族意识的日本人大为光火。