在训练进行到一定的阶段时，受伤的人数直线飙升，许多人都因为不会治愈的技能而无法参加第二天的训练。因为人数实在是太多了，所以校方决定向上级汇报，等待他们的指示，以保证训练的顺利进行。
    真是难以形容那些孩子的受伤的程度，还未发育完全的身体，抵抗能力本来就不是很强，再加上练习的伤害，如果再不及时的找人治疗，后果恐怕不可设想。
    还好上次在朽木家的基本课程中涉及到一些治愈技能的讲解，让我们具备了一些节本的技能，要不然我也不知道自己能坚持多久。每天的必修课就是会寝室治疗白天训练所带来的伤，然后就累得睡着了，也没那份精力去帮助别人。
    终于在校方几个老师的周密检查过后，所有的学生都得到了几天宝贵的休息时间。恐怕再不休息，剩下的一部分人也要倒下了，大家只是在硬撑而已，也坚持不了多久了。
    难得的休息时间，校园里没有嬉闹笑玩，安静的诡异。那么他们上哪去了呢，想知道的话，跟着摄像机一起去寻找答案吧。
    以下是校园监督组一天的拍摄：
    镜头一：
    校园里最高，设计最时尚的教学大楼。楼里轻悄悄的，脚步落在上面都能听到很大的声音。各个设施齐全的教室空荡荡的，整座楼被静谧的气氛笼罩着。
    镜头二：
    整洁干净的食堂，食堂的大厅里安放着整齐的桌椅，地板拖的干干净净的，只是没有人光顾。食堂的厨房应该有人，我们就去那里看看吧。厨房里新鲜的蔬菜、鱼肉等，各种的原材料都准备齐全，人却等在休息间还没开始准备菜。
    镜头三：
    设计的最人性化的两幢楼应该就是宿舍楼吧，怎么也静悄悄的，人都上哪儿去了呢。不管三七二十一去看了在说。宿舍的走廊上很安静，那我们看看他们的寝室吧。一打开寝室的门，就看见了里面的人睡得天昏地暗的，连我们的拍摄都不知道呢。连续走了许多房间情况都一模一样。
    难道校长的那份报告是真的，好可怜的一群孩子啊。拍摄工作到此结束，这次拍摄的结果，将是制度改革的有利证据。
    还在睡梦中的我们当然不知发生了何事，所以当大家休息够了，有精神的时候应付的时候，上头的解决办法已经下来了。
    我们被领着去了校门口，到的时候才发现门口站了一些人，与我们刚来的时候一样背了小包袱，只不过他们的手中还拎着个小箱子，应该是医疗箱吧。
    老师分配每三个人配一个，这样刚好可以住一间。于是人群就分开去寻找自己中意的医疗员，我与玄和辰先站在一边，等这样混乱的场面过去再选。这时一个怯怯的声音在我们的耳旁响起，“我可以和你们一间吗，他们都不要我”，闻声转过头的我们看见一个拼命搓着衣角的柔弱瘦小的孩子。看见我们都在看他，他不好意思的朝我们笑笑，等着我们给他答案。正在我和玄犹豫的时候，辰就先我们一步把手搭在他的肩上，一边把他拉着往宿舍走，一边还不停的说当然可以。
    看着辰半拉半搂的拖着人走了，我和玄只能相视无言，难得辰这么积极就不打击他了。不过辰虽然热情也不会这样，不知会我们两个，其中肯定有猫腻。
    只是接下来的训练容不得我们多想，不仅要接受训练，还要和新的成员一起培养默契，我们又要开始忙碌的训练了。