还没留意教室窗外的梧桐树是什么时候长出第一片叶子的，再抬头，就已是满眼的嫩绿，新的一学期已经开始好久了。也就是说，那原本就短得可怜的假期，也已经过去好久了。
     虽然同学们还不时的回顾一下虽然极短暂却也极富纪念意义的假期，不过，用班主任老何的话来说，“都高三了，哪有什么放假开学的，你在这儿坐着一天，就得给我学一天的习。成天想着放假休息的，还想不想考大学啦？”
     是的，高三，曾经传说中最恐怖的高三。其实想想也就那么回事儿，在班主任老何的念叨下，不是都过了一多半儿了么！
     对于其他班级里那些整天坐在课桌前埋头苦学的学生们来说，这新的学期，的确是没能带来任何的新意。毕竟，都高三了，哪儿还有那闲心思像高一高二那样，装的一个个跟个小资青年似的，还弄个全班范围的开学庆祝。要说从前，那是热爱生活，祝贺一下高中生活又少了一个学期，快要脱离苦海了，现在呢？巴不得再多念个几年，补一补原来从来没认真听过的数语外政史地。
     不过，转头看看19班这一群，一个个看起来还是那么的没心没肺。每天早上必定先对班主任老何的穿着打扮评论一番，竭尽所能的嘲笑一下她的品味，并且这活动绝对是当着老何的面进行的，美其名曰斗嘴有利于锻炼逻辑思维能力。老何也从来都不会因为这个生气。
     班主任老何是个好人，这么说太笼统了。其实她算不上老，三十五六岁，家里有个小学三年级的儿子（在我眼里就是个没礼貌的臭屁的小破孩儿），性格活泼开朗，教学经验丰富……扯远了，总而言之就是特别招学生喜欢，师生关系好得跟朋友似的。因为名字里有个梅字，别的班同学都亲昵地叫她“梅梅”。不过在19班这儿，这称呼因为没特色而被一致pass掉了。不知道谁起的头开始叫她老何，起先只是背地里喊，后来索性公开了，脾气好的班主任也只是虚张声势的抗议了几次就接受了这叫法，只是不许我们在开全校大会时这样叫她。
     话归正题，19班人每天必走的程序除了品评老何的装扮外，还有就是八卦。每节课间只见别班教室里一片安静，所有人低头安心学习，整个楼层就只听到一个班级教室里吵吵嚷嚷，八卦从班内到班外，到全校，再顺便关心一下国家大事，外加吐槽一下秃顶的中年校长。年级主任几次批评也不见改善，19班丝毫没有身为实验班应起到带头作用的自觉意识，偏偏老何又是个极其护短的人，见不得别人批评自己学生。
     这群人就在老何的纵容下越发的张扬了。什么圣诞节卖个苹果啦，情人节卖个玫瑰啦，全校的人都知道，但凡出了什么和学习无关的事儿，主角儿十有八九就是19班这一群。
     不过就算表面看起来再放肆，再满不在乎，也终究只是“看起来”而已。空气里弥漫的除了青春洋溢的欢声笑语外，还有那么一丝不易察觉的压抑，暗潮涌动的竞争，以及，嗯，雀巢咖啡的味道。
     还是不一样了，高三下学期是和之前完全不同的感觉。艺考的同学还在全国各地奔波往返，做好准备进行最后一搏；自主招生的各位书桌上除了厚厚的一摞辅导书练习册之外，又多了几本自招宝典，得空就翻；每天领着复习的各科老师一遍又一遍重复的东西越来越少了，一点点剔除了那些“只要出题老师脑子没问题就绝对不会考的”和“去年考过今年不太可能再出的不过还是要看的”。
     对于所有人，哪怕是几乎从不在教室出现的人来说，这三个月时间都是最后的放手一搏了。是之前的知识积累的延续，更是一个开始，新一轮拼搏的开始。因此，在比其他班级闹腾的更欢的同时，同样吸引眼球的是19班的平均分数与其他班级之间的优势也越拉越大了。在这样的班级里，高三么，也不是那么难熬了。