“那……”等了很久，沒見她回答，可想而知，她並不想回答這個問題。也更讓衛正青覺得，這個女生真的很特別。
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    她其實很配合，可是卻總是沉默，也不會主動說什麼，只是你問她才答。這樣一點一滴去挖掘的感覺真的……很令他興奮吶！
    眾位被某個“老師”晾在一旁的學生們，第一次感受到原來那個冷漠的女生也可以說那麼多話！但更多的感覺卻是憤怒與嫉妒。
    他們從小哪被人這麼忽視過，哪一個不是受到萬眾矚目的少爺，小姐。如今，這位新來的老師還有那個平常冷漠不起眼的女生竟敢無視他們的存在，他們的自尊心受到嚴重的傷害！而且，那男老師可是位難得的極品帥哥，可現在卻將目光放在那一個默默無聞的“醜小鴨”身上！視她們這些“美人”與何物！
    我自然感受到了那些負面的情感。心裡發出不屑的冷笑。
    “付同學，你的三圍是多少？”衛正青狀似無意的問了出來。
    “……”我黑線……“老師，你逾越了。”
    “咳，是，這個問題是有點……不好意思，那……”
    “老師，我想睡覺了。”然後無視掉他，我從書包中抽出一個枕頭，整理整理，開始補眠。
    她還真是……說睡就睡啊！真是個奇怪的女生。衛正青好笑，又說道：“那繼續進行自我介紹吧！”
    學生們被挑起的怒火，就這麼硬生生的被掐斷，生生壓抑住情緒，學生們坐下繼續。
    可總有那麼一兩個是不會控制自己的情緒的。比如說：胡湘婷。
    胡湘婷，女，十六歲。其父是國內知名企業的總經理；其母是該企業的執行總裁。家世好，相貌好，又因是家裡獨女，所以從小受盡寵愛。為人高傲，自視甚高。本性雖然不壞，可嬌蠻任性，所以此刻控制不住脾氣也是理所當然。
    “哼！某人可真好大的面子啊！竟然在老師問話的時候自顧自的睡覺！懂不懂什麽叫尊師重道啊！”胡湘婷不敢或說不想將怒火宣洩到那位英俊的老師身上，便將矛頭指向吸引了那男子絕大部份注意力的我上。豈料我依舊穩當當的睡我的，一點受到攻擊的自覺都沒有。胡湘婷覺得受到了蔑視，提高了聲線，駡了起來。
    “連這點道理都不懂，可見你的家教是多么的不好！你的媽媽沒有教過你什麽叫尊師嗎？你的爸爸沒有和你說過重道嗎？哼！果然平民和我們就是不一樣！我看你媽一定是托關係，甚至是爬上校長的床才能讓你這個平民進來！你看你要錢沒錢，要相貌沒相貌，憑什麼和我在一個班！你……”
    胡湘婷越說越過分，衛正青終於看不下去了。他輕咳一聲，打斷了胡湘婷的話。
    “行了，現在還在上課呢。有什麽事下課再解決。我不希望我的課上出什麽亂子。”衛正青那一雙微微上挑的眸子看過去，還想說什麼的胡湘婷立刻乖乖坐下，什麽都不敢再說。
    自我介紹繼續進行，可氣氛無論如何也無法再恢復到上半節課的熱鬧。
    下課後。
    胡湘婷糾集了幾個“心腹”，將我的桌子圍了個嚴嚴實實。但這些我卻是絲毫不理，依舊睡我的覺。
    胡湘婷只覺得一團怒火在胸腔內翻滾，叫囂著將之釋放。都死到臨頭了，還這麼不把本小姐放在眼裡，我要你好看！
    行動一：
    “啪！”一女生將一本書拍在空桌面上，企圖吵醒某個嗜睡的人。但那被吵的人，卻仿若失去了聽覺，依舊一動不動。見這招無果，胡湘婷立刻一個眼色，下一個行動開始。
    行動二：
    另一女生上前，抓住枕頭的一角，使勁往外扯，想讓失去枕頭的某人醒來。但不管她怎麼扯，那枕頭就是一點移動的跡象都沒有。其他女生見狀，只覺得該女生力氣太小，於是又上前幾個一起幫忙。誰知，那枕頭就像被千斤墜壓住一樣，就是無法拔出。不知不覺間，“拔枕頭隊伍”已有十幾人了。而就在眾人齊齊用力的時候，我突然抬起了頭，頓時，用力過度的群女立馬跌做一團。
    我冷笑。淡漠的看了看胡湘婷一眼，拿起我的海鷗廖水水的書包就往門外走。
    胡湘婷被那一眼掃到，只覺渾身冰冷。那一雙冷漠的眼帶給她一種很不好惹的訊息。
    “誒啊！胡湘婷，你的手下怎麼還是這麼笨~”說話的是另一個大小姐，趙君怡。
    趙君怡，家世與胡湘婷相似，兩家的家長是世交，但兩家的孩子從小就看不對眼，總是與對方作對。
    “我手下笨不笨不用你來說！管好你自己的跟屁蟲吧！”可惡！今天又被她抓到把柄！都是那個付溡羽的錯！
    胡湘婷把不順心的一切都歸結到我身上，當然，這一點我是不知道的。但，估計就算我知道了，我也不會有什麽反應吧。
    話說我的行動。
    其實我什麽行動也沒有，不過是因為下課了，而將廖水水的書包拿去給他而已。誰叫他的手是我弄傷的呢。並不是說我覺得愧疚。大概這是我這段日子以來所受到的影響吧，我已經稍有人性了，至少知道要對自己做的事情負責。
    等我走近廖水水所待的保健室，就聽到一陣嘮嘮叨叨煩人的話語，其實無非是表示：在這個關鍵時刻出了這種意外，我有多么多么的不滿以及心痛，我討厭死了付溡羽，你要好好養傷，千萬不要錯過考試，還有，如果可以不請假的話就不要請了……等等，我其實挺佩服她——班主任的，這麼簡單的幾句話就可以發展成長篇大論。
    等我跨進保健室，這位班主任立刻就收聲——畢竟她的長篇大論里有一部份是在詆毀我的，而這種東西，在背後說說可以，當著當事人的面說，那就太尷尬，也太撕破臉皮了。
    “放學了。”淡淡說出事實，并向廖水水揮了揮手上的書包——我不知道他明白了我的意思沒有，但至少，他應該明白，書包在我這裡，那他應該拿回他的書包，就應該和我走。