正文 第2章 大学(上)
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木风对玄儿的问提很困扰,看着他不敢接触人群觉得很心疼,这个年纪本应该是交朋友的年纪,可是玄儿这种情况别说朋友了,连用两只脚走路的生物都不敢接近。就连自己,从和他从认识现在也有一周了,可是只要自己一接近玄儿就害怕得发抖,没办法,木风只好向别人求助。
木风有个好友苏远在A大医学系,于是木风动起了他的主意。
“嘿苏远,过得怎样?”
“哟,小风,终于记起我来了?听说你最近在当保姆啊?”
“呵呵,我就是为这事来的。”木风苦笑,“我家那小朋友似乎有点自闭,你不是在医学系么,就想找你帮个忙。”
“天!小风,没搞错吧,我都还没接触哪些专业知识哪里能帮你解决啊。”
“这我当然知道,就像你帮我介绍一个懂得这方面的教授,我家那小朋友的问题似乎很严重。”
“没问题,我们沈教授对这方面心理问题很有研究的。我等等带你去哈。”忽然想到什么,苏远贼贼地朝木风笑道,“你家小朋友哦?你家小朋友多大?”
“14,还很小,这时候要是不赶紧把问题纠正过来,我怕……”木风忽然想起那发抖的瘦弱身躯。
“走吧。”苏远领着木风网沈教授的办公室走去。
“那孩子一碰到人就浑身发抖?”
“是的,我每天和他接触,可是都一个礼拜了,我碰到他情况还是一样。”
“那不是自闭,是人群恐惧症,一种对任何社交或公开场合感到强烈恐惧或忧虑的精神疾病。患者对于在陌生人面前或可能被别人仔细观察的社交或表演场合,有一种显著且持久的恐惧,害怕自己的行为或紧张的表现会引起羞辱或难堪。有些患者对参加聚会、打电话、到商店购物、或询问权威人士都感到困难。在心理学上被诊断为社交焦虑失协症(socialanxietydisorder,SAD),是焦虑症的一种。我们一般人对参加聚会或其他会暴露在公共场合的事情都可能会感到轻微紧张,但这并不会影响到我们的出席。而人群恐惧症会导致无法承受的恐惧,严重的案例里,病患甚至会长时间的把自己关在家里孤立自己。我想知道,你的那位小朋友以前是怎样过来的。”
“这个我也不清楚,他跟我说话的时候都很不连贯的。据我对他的话的整理,大致可以推断,他基本上未怎么与人群接触,甚至为减少与人群接触连跳了好几级。”
“嗯,大致了解这样的情况就可以了,我想他的情况已经有点严重了。”
“教授,关于治疗?”
“嗯,现在大致有这么5种治疗方法:1、催眠,可以由我帮他催眠,然后找到他的发病原因,然后将那段记忆用暗示的方法更改一部分。不过,成功率比较低;2、强迫,让他站在车水马龙的大街上,或者让他站在自己很惧怕的人群里,利用巨大的心理刺激对他进行强迫治疗。但是,照你那种说法,他胆子很小,这种方法很可能刺激性过大,可能会适得其反;3、情景治疗,其实和强迫治疗没什么两样,只是用的是拟定情景,还是需要催眠师的引导;4、认知疗法,就是一种不断灌输观念的治疗方法。医生不断地告诉他,这种恐惧是非正常的,让他正确认识人与人交往的程序,教他一些与人交往的方法什么的;5、药物治疗,主要是针对体内某种化学物质的失调所致的人群恐惧症,不过我想,这对那位小朋友也是没用的。该怎么治疗,你问问他的意见吧,这样下去不是办法。”
“我明白了教授,我会找一个最适当的方式的。谢谢教授了。等有问题我会再来请教您的。”
“嗯,有问题尽管来找我,我会尽全力解决的。”
“沈教授再见。”
“嗯,再见。”
“玄儿,你还怕我么?”
“木…风,不…不怕。”
“那为什么你跟我说话的时候还是有点结巴?你和你爸爸妈妈说话也这样吗?”
“不…不一样,爸爸妈妈…一直在,你…我不习惯。我会…很快…不结巴的。”
“好,那玄儿,试着碰我一下好不好?就一下,我不动,你就想象一下在碰一块木头好吗?”
“你不是…木头,是木风。不敢,我怕…”
“乖啊,我不会伤害你的,要不你闭上眼睛,想象我是你爸爸或者妈妈?”
“你不是!”木风和爸爸妈妈才不一样,爸爸会欺负人,妈妈也不帮忙,木风才不会。
“好好好…诶?”木风猛地回过神来,“玄儿,就像刚刚那样,很凶地多我说话,快!”
“我…我…”玄儿突然抖了起来,原来由于兴奋过度扭曲的脸庞也是很恐怖的。
“玄儿,别怕。别怕我,啊,我不逼你了,我们慢慢来。”唉,真的很累。木风突然有点泄气了。
其实玄儿知道木风是好意,相帮自己改正那种胆小(只是胆小吗?没有自知之明。)的性格,但自己真的很害怕,看到木风失望的神情,玄儿突然有些责怪自己的意思,害怕木风就这样放弃自己。
看来还是要用催眠治疗,其他的方法玄儿果真接受不了。唉,不知道催眠会不会有反作用啊。木风有点头疼,然而更多的是心疼,这么小的孩子,这样要怎样过啊?