祭古秋殇
    桂瓣流苏
    在他乡
    蔷薇手边蹙
    拼接
    你我
    纯真
    玩偶
    我们都是
    想念
    童年的木马
    我们
    一直快乐着
    如今
    仍不停旋转
    你
    还陪我一起转吗？
    纸页更旧了，诗人复杂的情绪突然被微笑所淹没，都是诗，为自己写的，为她写的，为什么，会牵动两种不同的情绪。诗人手中的日记，倒带了，一直到最初的字迹，泛黄的，被摩挲着。
    他还记得这是秋天写的，不，是入秋时节。那时的他们只是比较熟一点而已。文采飘然的人总是诗兴大发的猛兽，对季节的交替都会敏感，更不用说成长对自我意识的巨大刺激。
    诗兴大发的人总会有个通病，就是灵感一涌起就奋不顾身，随手掳起一张纸，就往上面宣泄了。平时的安静隐忍全都破了形。那节课，诗人偶尔望了望老师，就是在窗外与纸张之间切换。老师的心里也涌起一阵又一阵莫名的感动：这孩子，今天摘了多少句我的话。其实大家都知道，语文课是最容易使诗人陷入游离状态，魂飞魄散的时候，灵感就猝不及防地扑向你。
    “如今仍不停旋转”，铃声这是也跟着呛声，偏偏就是卡在这里。诗人的笔在诗边圈圈叉叉。就是对不出下一句。大家都背起书包往外疏散，他也就跟着凭空抓到了抽屉下的书包，看都不看一眼就要走，猛然却发现语文书跟着书包已滑落到地上，“完了，书忘了放在桌子上了，老师是不是知道我没听课啊。”
    安茉从他右侧呆滞地经过，诗人被吓到了，心猛地一垂。
    “安同学、安同学，”他叫住她，“你……，还好吧？？”
    安茉的眼睛突然射向他，仿佛无辜的倒霉熊，锁住眉头看他。
    “你说我什么？”
    “啊？我是说你今天怎么呆呆的哦？”
    安茉的眼神突然从他身上收回，“哦，没什么，只是被学校文学社搞的气愤。”他感觉自己的魂魄又聚回，好像灵魂解脱了的说。“哦？怎么了？”
    “我的稿又被退回，娘娘的，气死我了，真的，我写的一点都不比方琪差的，你知道的……”她的嘴突兀有力，脸颊果然是鼓鼓的。
    “呃，我不知道啊……”无辜的细细语，“你也投稿啊？”
    “什么你也投稿，小看我啊，老师很赞我写的文哦，可就是卡在文学社这边，好歹校外的文学社都采纳过耶，校社脑袋有坑、找茬……啊，对，你也会写作啊？”安茉一脸惊讶。
    “有啊、、、”
    “写得怎么样啊？”
    “嗯……就那样，不是很好啦……”
    “哦。”
    对话突然安静。
    “嗯、你要回去了、么？”安茉问他。
    “是啊，一起走吧、”“嗯。”
    起身的时候，安茉指着他的桌面，“这上面的字是什么？”她顺手拿起诗，“祭古秋殇、欸、于同学，这是什么意思？、、、”
    “没。随便写的、、、不过还有一句、、、貌似就成了。”
    安茉的眼睛从上到下扫描了番，“你是说‘如今仍不停旋转’吗？是少了句。”
    他盯着她认真的侧脸，“要是你、会加什么呢？”
    “‘仍不停旋转’、‘仍不停旋转’、、、你、、、还陪我、、、一起转吗？”
    “啊？你这是问我什么、、、？”他变成受宠若惊的表情。
    “你离题了啦！！！咔。”
    “你还陪我一起转吗、你还陪我一起转吗，好，就这句了，如今仍不停旋转，你，还陪我一起转吗？”
    “啊、我是随便想的，你真的觉得要这样接啊？”
    “这句很好啊，很顺欸，不信你念念！”
    “如今仍不停旋转，你，还陪我一起转吗？、如今仍不停旋转，你，还陪我一起转吗？……”
    他笑着看她低着头一遍遍地碎碎念，脚步服从着她的轻慢姿态。又一猛地回头，安茉的眼睛正近近地靠近着他，“好吧。”遂又转过身。
    到楼下的时候，篮球场上的人跑来跑去，球也飞来飞去，安茉看得一脸兴奋，“嗯，对，你叫什么？于什么？”
    “原来你不认识我？”
    “我们隔那么远、、、只知道你姓于、貌似。”
    “对，于念崴。”
    “威风？”
    “上面加个山。”
    “喔。那好，我先闪了，拜！”
    不等他回话，安茉顶着乱跳的马尾辫消失在车棚。
    “喔，拜。”