年幼的我拥有着吉他的曲子梦。
    但它永远不属于教育，只属于游乐。
    中国千年的文化中早已把书本与应试同教育画上了等号，而把书本以外的东西与贪玩画上了等号。
    有一天，班主任老师把我领进了他的办公室。
    记得那天班主任说了很多很多的话，后来不知什么时候父亲也走进了班主任的办公室。
    也不知道那天父亲和班主任是一唱一和，还是父亲一味的应付于班主任。
    他们从一篇课文的背诵谈到了上大学，谈到了找工作，后来还谈到了我做富翁还是乞丐。
    他们从我和倩的逃课谈到了恋爱，谈到了结婚生子，难免性地也谈到了白头偕老的结合的对错。
    一个小时、两个小时、三个小时，那天时间不停地在我自尊心的踏践中流过着。
    像喝水一样缠绵矛盾的内心接受着惊涛骇浪般地潮水的袭击。
    我能感觉到恐怖带来的心灵世界的痛苦，在那时我丧失了我独有的叛逆。我不知道我犯了多大的错误，总之我从那时就明白了吉他在我心中的地位，它就是一个梦，一个属于教育鄙视的梦。
    我不知道倩是否也像我一样地进过班主任的办公室，领略过那种教育鄙视带来的痛苦，但我从那天起就感觉到了彼此之间的陌生。
    吉他的曲子已变得无味。
    那次心灵的教育改变了我的生活。
    我原来的生活是为了吉他而在一味地读书中度过的，而从那天起我学会了为了读书而在堕落中度过。
    我学会了抽烟，喜欢一个人感受烟雾飘绕，吸进肺中那种麻痹大脑的感觉。
    学会了冷漠地接受现实，学会了把言语藏在心中，也学会了嘲讽般地面对老师的冷嘲热讽。