正文 第三章
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我们实在是闲着没事做,于是互相开玩笑。
一个女的对我说:“有三幅画,第一幅是一个人看着笼中的鸟,第二幅是一个人在追一只正在飞的鸟,第三幅是一个人手中有一只鸟。你选哪幅?”我思索这是什么意思,肯定没什么好结果,因为这种类似于心理测试的东西一般和爱情或友情有关系。我说:“第一幅。”当我正要阐述我选择第一幅的理由时,她大笑。我说,鸟儿多可怜啊,被关在里面,那个人可能是想放他出来。不想她止住笑说:“第一幅的涵义是,你有了喜欢的人却不敢说出来。”我心里咯噔一下,郁闷,被她说中了。
妈的更郁闷的是语文课。
语文老师最近对我很亲睐,妈的动不动就叫我起来回答问题。
今次是让我念古诗,并且要念出感情,我心里大叫:“你他妈这不要我命吗!?”于是我很做作地念,“大漠~~~~孤烟直~~~————!长河~~~~~落日圆~~~————!”大家一阵哄笑,我自己也笑得不行,于是继续,“萧关~~逢~~~候骑~~。。。。。。”念罢,我惊恐地坐下,老师说:“A刚才读的好不好?B你站起来说说看。”我很郁闷,怎么偏偏点了本人喜欢的那个女孩子。于是我万分希望她能说我读得好,但我又不想她说我读得好,因为这样外面会有谣言。于是她说我读得不好,然后我“咚”地趴下。我希望她就此坐下罢,别再打击本人。不想老师又说:“那你认为怎么读呢?”于是B把B认为正确的读了一遍。于是我很再一次的郁闷。然后大家又很郁闷。老师又点一个女同学,说她认为第一个女生读的怎么样。C很自豪地说:“我认为我读的很好。”底下一片嘲讽。于是C读一遍。老师听后赞叹不已,说如果把我和C的结合起来就是最好的。周围同学一片:“哦~~~~哦~~~~哦~~~”我大骂。那个问我心理测试题的女生说,老师怎么不说我的和B的结合起来最好啊。我嘴上说:“去死!”心里说:“就是就是。”
然后我怕她郁闷,于是跑过去大献殷勤,她很郁闷地理着桌上的作业,我于是说:“我看不下去了,我帮你理好了。”说这话的时候,我看她的眼睛,她笑着,很灿烂,我于是很开心,三下五除二理好了,后来感觉不值,应该理慢一点。
本人是不善于揩油的,不像本人一个朋友,在家黄片还是什么的看多了,整天喜欢揩女生的油。有一次,他要揩B的油,被我看到,我很生气,却又装作不是为了B而生气,于是我说D你他妈的找死啊,整天揩女生的油,色狼。于是D很恼火,抄起一本书往B头上砸去,边砸边说不爽啊。我立马冲上去,本想一把推开B,然后自己承受他的一击。却发现如果要实行的话,不得不碰到她的胸部,于是我很郁闷,双臂张开,护在她面前。不想我速度太快,他还刚下落,于是我飞起一脚,将他踹走。
我想象着:然后B握着我的手说谢谢之类的话。
然后C也很喜欢我,也向我献殷勤,没事就来和我搭讪,我于是很郁闷,尽管没有身体接触,但我隐隐约约感到她可能有接吻或拥抱的冲动。
我是很能遏制自己的。
下楼梯时,我走在B前面。
于是有个女生对B说:“你有情敌了,而且她是你学习上的敌人。”于是B问:“谁啊,C?”她说什么什么什么我没听到。反正她说得很响,好像就是说给我听的,我想,对爱情要专一,所以我不会转移注意力的。