塔姬娅的一番话使得大家叫苦不迭，要将那实心的木头人偶打断，想来就算对班上那些实力较强的学生来说，也不是一件易事，况且还有些魔法基础和天赋比较一般的学生，连水弹术都还不会呢，但是迫于塔姬娅凌厉严格的教学风格，大家又不敢不从。
    于是乎，大家只好硬着头皮，找了一个木偶开始练习起来，艾黎见到周围的同学们已经开始训练起来了，他环顾了一圈，找了一个最角落的木偶，走到了它面前，艾黎伸出手，将空气中的水元素聚成一大团水球，然后操控着那枚浮在空中的水弹，重重地打向人偶。
    人偶向后倒去，并未断裂，但是随后，它居然像有了生命一般，倒地的刹那，瞬间反弹，向着艾黎袭来，幸好艾黎反应迅速侧身一躲才幸免于难，艾黎蹲下身子观察，看到人偶的底部居然还装有着几组金属弹簧。
    因为这些弹簧的原因，使得木偶的抗击打能力大大加强而且还具有一定的反击能力。
    这不，就在这个时候，训练场内发出了接连不断的惨叫声，不断有因为反应不及时被反弹的木偶打得的鼻青脸肿，看来塔姬娅不愧是被称为“魔鬼教师”，给出的任务远远超过了大家想象中的难度。
    艾黎接着又加大了魔力，再次使出了几发水弹，但是木偶依旧没有一丝断裂的迹象，艾黎躲闪了几次后，便停下了攻势，再继续下去也只是白费魔力而已。
    “该怎么办呢？”艾黎想道，顿时陷入了困境。“这木偶打也不是，不打也不是，到底塔姬娅老师是如何做到一击击断的呢？
    应该不是全靠比我们高深的魔力，如果真是这样的话，
    那么在场的所有人都完不成了，塔姬娅老师虽然严格，但应该也不会给出无解的命题，，，难道！”艾黎沉思了片刻，灵光乍现，似乎想到了什么。
    他再次凝聚出水球来，但是比刚才的小一些，艾黎将其再次打向人偶，人偶被击中后，以比刚才更快的速度，更强的力道向着艾黎袭来，这次艾黎来不及躲闪，只能将双臂交叉挡在胸前，可是依旧被这股反震的力道向后震退了几步，手臂痛得红肿发麻。
    刚刚那一记水弹，艾黎也只用了和第一次相同的魔力，但是只是将水弹用魔力尽可能地浓缩在一点，威力就已经比刚才几次的都要强上一些。
    “应该是这样的！塔姬娅老师应该是想考验我们对于魔法的控制力，而不是单纯地用魔力破坏木偶！”艾黎想道。
    因为他找到了窍门，心情顿时豁然开朗，也顾不上手臂的疼痛，又再次凝聚起了魔力，将魔力再次尽量聚集到一点，然后又一次使出水弹术，这次的水弹术，虽然个头小了不少，但是来势比前几次都要凶猛。
    艾黎看着自己的水弹击中人偶，人偶的弹簧开始发生变形，艾黎兴奋地预想着接下来的画面，可是预料之中的场景并没有出现，人偶再次反弹。
    艾黎浓缩的那枚水弹的动能多数化作了人偶的弹性势能，然后带着猛烈的力道向着艾黎攻去，艾黎甚至来不及用手格挡在自己的面前，想来如果被带着如此强大反震力的人偶给击中脸部，艾黎不落得个脑震荡，也怕是要毁了容。