见熊琪骏合上书，大宝用手指头怼怼他，很纳闷：“怎么啦？”
    熊琪骏做个更严肃的表情，说：“大宝你应该尝试读音标，标汉字只能让你产生依赖感。”
    正在此时，隔壁的牛童推门而进，正巧也听见了熊琪骏的言论。
    牛童屁颠屁颠地献上自己的英语书，说：“大宝这就是你的不对啦！看看咱的，这才叫英语标注！”
    熊琪骏接过书，瘫在桌子上，大宝的脑袋也凑过来一起看。
    “mà，si？”
    “bà，si？“
    大宝看过后啧啧称奇：“果然是比我标的高明啊！就连音调和语音的轻重都有显示呢！”
    “是吧是吧！”
    眼看两个问题儿童越讨论越兴奋，熊琪骏只得出声打断他们：“牛童你来干什么？”
    “嗷，是这样。你牛叔刚才不知道弄些什么，我家跳闸了。你牛婶就让我来和你们一起写作业。”
    半个小时过去，熊琪骏已经完成了今天的辅导内容。转头看牛童还在和第一页较劲，不禁怀疑牛叔是故意弄跳闸的。
    因为牛童从进门开始，唠了闲嗑、咬了手指，偏偏连第一页的背面都没翻过去。
    这时牛童又找到了新玩具。他拧开改正液，用连着瓶盖的小刷子在作业本上一涂。
    连今晚最后的战果也没了呢！
    熊琪骏看看时间，已经九点半了。往常这时候，是两人趴在被窝里，他给大宝讲鬼故事的时间。
    牛童的到来严重打扰了两人的正常作息。爬窗户瞅瞅，隔壁还是乌黑麻漆的一片。也不好把人撵走。
    熊琪骏开始了今夜的第二次，院里寻宝之旅。
    他抽出了根柴火，在手上试试力度。回屋的时候又看见了杵在墙角的赶羊鞭。又试试力度，熊琪骏果断抛弃了柴火。
    进屋之前他还没忘记，从窗台上拿几个柿饼回去，给大宝啃。
    拿着赶羊鞭，熊琪骏倚在墙上。冷酷的问：“牛童你写不写作业？”
    瞧这阵势，牛童扔下改正液乖乖的写起来。
    大宝忽然觉得这姿势非常帅气。于是他放下柿饼，舔舔手指。也照着熊琪骏的样子，倚在墙角。
    慢慢的画风变得很奇怪……
    只见大宝身体前倾，用手指勾住牛童的下巴问：“小娘子，要不要从了我？哈哈哈！”
    牛童马上做娇羞状，用手遮脸：“嘤嘤嘤，奴家……”
    “呼呼，啪！”鞭子贴着牛童的衣服，狠狠地打在地上。
    两人同时缓慢的看向熊琪骏，只看他用鞭子指了指作业本。牛童立马思如泉涌，奋笔疾书。
    如果这场面能，够被正蒙被看电视的牛氏夫妇看见。一定会感慨：“还是打的少啊！”
    熊琪骏给牛童留个威胁的眼神，然后就叫大宝一起出去了。
    院子里，熊琪骏看着大宝被吓得铁青的脸，讨好地问道：“大宝想不想学舞鞭啊？”
    “就像刚才那样？”
    “对对对。”
    牛童听着外边犹如过节放鞭炮，噼里啪啦的声不断。脑海里不禁浮现了，大宝趴在地上嚎叫的场面。
    想到这，牛童书写的速度更快了。嘴里还叨咕着：“死道友不死贫道，大宝你多担待啊！”
    飞速的写完后，牛童抓起书包往家跑，生怕大宝顶不住前方的火力。
    结果第二天早晨上学时，发现身负重伤，瘸着腿跳的反而是熊琪骏！
    这场面可太稀奇啦。牛童当场决定，即使天上下刀子，他也要看熊琪骏怎样去学校！