于是他又说道“伊飞同学，你有什么要说的就说出来，如果这套体操有哪里不对的，你说出来，我们一起改进，到时受益的也是同学们，你就大胆的说吧！”
    伊飞看到一脸诚恳的蒋兴武，嘴角抽了抽，他是感觉这个体育老师人挺好的才不想说出来，以免破坏他的课堂的，如果说出来，到时恐怕破坏的不仅是这一个班的体育课，而是全校的体育课。
    想了想他还是决定不说了摇了摇头“蒋老师，我没有什么要说的，就是我不想练这个，你知道，我比较注重形象，我感觉这套体操跳的不好看，所以不想练！”
    第十五套体操为了充分的伸张身体的四肢的确是不怎么好看，但是用途却比以前的体操要好的多。
    蒋兴武作为一个前体操教练十分的清楚这点，于是略微严肃的对伊飞说“伊飞同学，这我就要批评你了啊，这套体操的确是不怎么好看，但是对于锻炼我们的身体非常的有好处，如果你只是因为这个不好看就放弃学习，这个我坚决不同意，你没有别的原因的话，就必须要和我们一起锻炼！现在听我口令，成体操姿势散开！”
    蒋兴武不知道伊飞是不是真的只是因为姿势不好看就放弃，所以他直接下命令开始准备做操，如果伊飞不给出个正确的理由，他就打算不理伊飞的意见，直接开练，不练到时体育就算他不合格，也免得耽误其他的同学。
    伊飞没想到体育老师这么坚决，居然直接开练，为了体育不让自己做那么别捏的姿势，或者惹老师生气逃课，只好赶紧叫到“等等等等！”
    同学们刚刚根本没有动，他们都在等着伊飞，看伊飞会不会说什么，蒋兴武听到伊飞的话也赶紧说“好，那你就说说你的理由，如果还是这种乱七八糟的理由，可别怪我罚你跑圈！”
    伊飞嘴巴憋了憋，嘟嘟喃喃的说“都是你自己找的，别怪我！”
    由于声音太小，蒋兴武只看到伊飞的嘴巴动，没有听到他说话的声音于是问“你说什么？大点声！”
    于是伊飞直接走到队伍前面对蒋兴武说“蒋老师，这套体操根本不适合我们学生现在做！”
    “什么？”
    “不会吧”
    “这可是中国体育部颁发的体操，怎会不适合呢”
    学生们都发出议论，蒋兴武则是直接到“理由！”
    伊飞便说“我昨天看到了其他班做这套体操，由于距离太远，不太看得清，但我还是能够感觉到这套体操不适合我们做，蒋老师不介意的话把第一节的热身运动做一下，我一个步骤一个步骤的来说！”
    蒋兴武也不墨迹，直接做了第一个小节的热身运动。
    做完之后，伊飞点了点头，心里感叹道“不亏是国家部门颁布的，其实已经很完美了，但是为了不做这套难看的体操我只好挑刺了”
    其实这套体操不适合，只是他突然想到的，他只是想起了昨天其他班做的一个环节，感觉那个环节不合适，可是为了让老师放弃这套体操，只好吹毛求疵，要把每一个部分的刺都给挑出来。
    蒋兴武做完第一小节之后，伊飞就问“蒋老师现在感觉脚有点热了吧！”
    这么大热天的在原地蹦跶一下不热才怪，他点了点头。
    然后伊飞又说“脚热只是说明这个运动让我们的叫剧烈的运动了，但是并不是热身，热身运动是先行活动肢体，为随后更为强烈的身体活动做准备，可是这第一步，只是让我们的脚掌部分发热，随后真正运动的脚腕，膝关节，跨关节，腕关节都没有起到热身的作用。我记得第二个小节就是伸开手臂了来回摆动是吧”
    蒋兴武“嗯”了一声，顺便做了一下第二小节的运动。
    伊飞继续说道“前面说到了我们的腕关节，肩关节根本没有起到热身的运动，如果是一些缺钙的同学突然做这个运动，姿势有不对的话会容易抽经。”
    随后伊飞一一分析了每一个运动的每一个小节，几乎每一小节都有毛病。
    不是会抽经，就是有可能拉伤韧带，而且说天天说还有可能关节磨损，以后每天早上都做一遍，反而起不到强身健体的作用。
    蒋兴武被伊飞这说的一愣一愣的，身为体操教练他从来没有想到过这些问题。
    虽然他知道哪些体操运动员，退休之后身体会有各种各样的损伤，但那是因为他们训练程度过大，为了拿到金牌，为国争光的原因。
    向这些学生，一天只做一次，最多有体育课的时候做两次根本不会有这些问题的啊，但是听伊飞说的头头是道，有根有据的，他也不敢确定了。
    最后想了想，还是打算先把广播体操的事情放一下，到时回报体育局，让他们验证一下伊飞的这些话，是不是真的会有那么严重。
    于是他对伊飞说“这节课我们就先不做广播体操了，伊飞同学说的，有些我觉得是对的，有些我不太敢确定，这毕竟是国家体育局颁布的，如果真的对青少年有损害的话他们也不会发布出来的，我先将伊飞同学的意见汇报给体育局那边，在他们回复之前我都先不做体操了”
    瞬间下面的同学狂呼“万岁”“好耶！”
    不说这套体操难看不说，就是伊飞刚刚说的那些毛病，他们都不敢在继续练了，要不是为了学分，谁会去做这难看的广播体操啊。
    伊飞也终于松了一口气，他刚刚的说法虽然有点吹毛求疵，但并没有说假话，所以他不怕蒋兴武将这些话汇报的体育局那边。
    不做广播体操，体育老师暂时也没有什么好教的了，也就直接让他们自己去器材室拿器材玩去了。
    有些人直接朝着器材室跑去了，有的人则是聚拢在伊飞身边问“伊飞，第十五套广播体操危害真的有那么大吗？”
    伊飞笑了笑“这个不好说，如果练习不当的确是有危害的，毕竟要跟着广播的节奏走，就要加快速度。”
    又有同学问了“那你说体育局会取消这套体操吗？这套体操今年才出来的诶，应该不会马上又出第十六套吧”
    立刻就有同学抱怨了“唉，十五套都这么难了，十六套不知道会是怎样的啊”
    伊飞笑了笑“应该不会”
    体育局几乎每年更新一套广播体操就是因为发现以前的体操不适合人们运动了，或者哪里出现了问题才更新的。
    而且在发现了问题之后还要经过不断的计算，实践才会颁布新的体操，不可能只是因为伊飞的一些理论立马就颁布第十六套广播体操。
    这时一个熟悉的声音在伊飞身后响起“伊飞，你以前不是练武的吗？有没有适合我们联系的武功招式，比广播体操要好的？”
    伊飞转头一看，是张晓明。
    通过这几天的接触，他也知道张晓明是一个脑洞比较大的孩子，这还谈论着广播体操呢，他直接就扯到武术上去了。
    武术可不是谁都能练的，而且练武必定会有损伤的，这危害可比广播体操要大得多。
    正想说没有，前面一个同学则是说道“是啊，是啊，就像你唱的武动天下里面的MV里面那样的武功，好看又可以防身的，我当初还跟着练了一会呢，嘿嘿”伊飞一看，是班上的一个女孩子，叫丁悦。
    也是伊飞的粉丝之一，几乎收藏了伊飞所有的专辑MV所以对伊飞更加了解一些。
    说道武动天下，伊飞突然想起来了。武动天下这首歌里面的武功动作是他根据太极等著名的武学动作自己创作出的一套武术动作。
    这套动作打起来行云流水，十分的好看，但是实用性并不大，如果真正对敌用这套动作，那肯定会被人打成猪头。
    可是现在的小女生却又偏偏喜欢这样的动作，这也是他成为众多小女生的偶像之一的原因。
    这套武动天下的动作他最开始也不过是因为闲的没事做，想看看自己能不能创造出一些武学招式，最后发现，自己虽然理论厉害，但毕竟还太年轻了，没有什么经验，最后只创作出了这样一套中看不中用的招式。
    他的师傅最后评价也是，最多起到一点强身健体的作用，用在对敌上，一点用都没有。
    如果只是用来代替广播体操达到强身健体的效果，还是非常的合适的。
    想到这里，伊飞笑了笑说“我练一下，你们看看！”
    说罢，伊飞就走到一边的空地练了起来。
    开始只有四五个人围观，随着伊飞的动作，越来越多的人围观。
    甚至连其他年级的学长学姐都来围观了，这节课除了他们班上体育课，还有高二D班的也在上体育课。
    练完了之后伊飞拍了拍手，瞬间引来一阵叫好声，几乎两个班级的声音合起来，将远处教室里面的一部分同学的注意都给吸引了过来。
    两个体育老师本来还在讨论广播体操的事情，听到声音也赶紧跑了过来，询问怎么回事。
    还没等伊飞说话，丁悦就先对体育老师说伊飞的这套武术动作比广播体操更加适合他们学习，不仅可以强身健体，在外面遇到歹徒还可以防身，更主要的是他们都非常非常希望学习这套武术动作。
    伊飞的师傅说的这套动作对敌没有作用那是针对于同样是习武之人来说，如果用这里面的动作来对付普通的歹徒，还是有一定的作用的。
    比如上勾拳，肘击，侧踢，还有那个很帅很帅的回旋踢！