冉星接受了王晚落的建议，给男孩制定了一个发声训练计划。
    男孩喜欢看动画片，那就给他找一些吐字清晰，发音标准的经典动画给他看。此外，字正腔圆的新闻联播与品质上乘的纪录片也很有必要多看，再有就是基础的拼音训练了，不过在这之前，他还打算给男孩听歌，悠扬动人的旋律配合通俗易懂的歌词，想必能激发男孩的学习兴趣。
    计划在三天后开始实施。
    早上，冉星等男孩艰难的吃完牛奶加面包的早餐后，带他去了二楼的影音室，设备绝佳的放映工具，搭配世界顶级音响，七十寸的屏幕贴在墙壁上，画面停留在一片皑皑白雪当中。
    冉星将男孩安置在沙发上，拿了水果、零食和水上来，然后按下了开始键。
    潺潺的水流声从音响中传来，男孩原本有些呆滞的神情，一下变得生动起来，惊喜的看着屏幕，白色的雪在阳光的照射下，慢慢融化，汇入了汪洋大海当中，一群企鹅在冰面上悠闲的散步，充满磁性的嗓音开始讲解。
    男孩听得很专注，看到他认真的模样，冉星很高兴，这第一步他走对了。
    这是一个将南极企鹅的三集纪录片，每集六十分钟，第一集结束以后，冉星将屏幕关了，低下头问男孩，“好看吗？”
    男孩点头。
    “听得懂里面在讲什么？”
    男孩点头。
    冉星淡淡的笑着说，“这片子出来有些年头了，是我父亲当年在南极用闲暇时间拍摄的，后来剪辑成了现在这样。”
    这是父亲留给他的他最心爱的东西了。
    父亲喜欢科研，尤其爱研究企鹅，对帝企鹅的关注最高，因为这些年帝企鹅的死亡率太高了，他一直都想弄明白原因，可惜，到他死也没能得到结果。
    冉星低声像是在对自己说，“南极近年来的生态环境很不好，帝企鹅死亡率越来越高，不知道有没有科学家在寻找原因。”
    男孩看清了他眼底的落寞，抓着他的手放在自己的左胸处，勾着最佳定定的望着他。
    冉星能感受到他心脏的跳动，但是却不太明白他的意思，不过，至少男孩是在安慰他。
    下午，冉星找了一套幼儿教学视频，里面的小孩子跟着老师一遍遍的说着：abc，口型很夸张，有的还给了特写。
    男孩不明白为什么看这些，但看冉星很期待的样子，他只好无聊的陪着他看。
    冉星知道他对这些内容不感兴趣，但是仍旧希望他能坚持下去，等第一个章节结束以后，他对男孩说，“你尝试着动动舌头，调动嗓子或者声带发音。”
    男孩奇怪的看他。
    冉星又说了一遍，“这是一个教学视频，是教你怎么发声的，你学会以后，就能说话了。”
    他将手贴在他的喉结处，“这一块就是主管发音的，你尝试着说一下。”
    冉星鼓励的看着他。
    男孩一动不动，面色如常。
    冉星并不打算放弃，他早就做好准备了，练习发音不是一件容易的事情，他并不着急。
    “如果你不想说的就算了，以后我们慢慢学。”
    冉星将手放下，起身拿了一个小鱼干给男孩。
    男孩接过来，将包装袋撕开，又抬着眼眸观察他。
    冉星努力的维持着脸上的笑容，他得让男孩感受到他的友善，让他放下戒心，能开口跟他说话。
    男孩咬了一口小鱼干，嚼了嚼，这味道他很喜欢，露出了一个幸福的笑容，他摇了摇冉星的手，轻轻的问，“你吃吗？”
    冉星惊得手一抖，碰倒了旁边案几上花瓶，落在地上发出清脆的声音。