自打上次的鸿门宴之后，周老大对丁伟客气了许多，甚至还会有一些商业往来，在安明商会的刻意宣传下，丁伟的几乎成了安明县的名人，也在李涛的推荐下，担任了安明商会的会长，原来的会长是李明，就是李涛的植物人大哥，当初李涛成立商会的时候就是以他大哥的名义，自己虽然担任副会长，但所有的事情都是他自己在操作，丁伟的名声在外，由他担任会长，会有更多的商户加入商会，事实也是如此，自从丁伟担任了会长，安明商会一天天的壮大了起来；
    丁泽秋和马武在过完了最后一红领巾的暑假之后，也将成为一名初中生，照过小学毕业的集体照之后，大家相互赠送礼物，还有很多关系好的同学抱头痛哭，诉说着这六年来的回忆，倾诉着各种肉麻又尴尬的话语；
    当开学之后，却发现，当初互道珍重后，洒泪告别的同学居然有很多被分到了同一所学校同一个班级，早知如此何必哭个天昏地暗，短暂的尴尬之后，有继续快乐的玩耍了；
    其实安明县城里的有三个小学、三个初中，两个高中，初中的师资力量差异不算太大，因为都是义务教育，也没有什么重点之分，所以去哪个初中完全是按你家在哪分配的，当然也有离的很远的学生，分到哪个初中都无所谓了，反正也是住校；
    但从地理位置来看，都愿意去离家比较近的学校上学了，原来安明县里只有两个初中，一中、二中，由于一中的地理位置和师资力量相对比二中好，稍微有点关系的都能分配的一中，所以导致一中的生源比二中多了近一倍还多，为了方便郊区和农村的学生上学，县教育局在南郊又盖了一个初中，起名叫南郊中学，简称郊中；
    丁泽秋和马武的家是机械厂的盖的工人村，在南郊附近，自然被教育局划分到了郊中，虽然离家也不太远，但每天都背着书包走两遍也是个苦差事；
    所以在小学的最后一个暑期还有一项重要的任务就是学习骑自行车，每个学生基本上都会有一台私家车，自行车可以代步，也可以载重，沉沉的书包足有二十斤，让一个十几岁的孩子每天背着走几公里，不亚于解放军叔叔的负重跑了。
    如果某工厂下班了，你会看见从门口涌出的自行车大军，一个个的都是采用这种类似于花样滑冰里的“燕式步”的上车方式；当然如果习惯了也不是什么好事，经常会有在接孩子放学时，孩子在后座坐好后，正在和同学老师说再见，突然家长一个“燕式步”上车，一腿把孩子从车上蹬到车下的情况发生。
    关于自行车还有很多技术要领需要掌握，比如自行车链子掉了怎么办，车铃不响怎么办等问题，我就不一一说了，因为本书不是介绍自行车历史的，如果感兴趣的同学请参考《自行车维修速成》进行学习。
    丁伟自从生意走向正轨之后，经济水平提高了不少，在上初中之前，给三个孩子每人买了一台当时很流行的六档变速山地车；
    吕剑、宋刚和李战飞也嚷嚷着要父母买山地车，再被臭骂了一通后，也得到了自己的座驾，不过李战飞得到了他爸那款二八大拐，而吕剑得到了一台除了铃铛不响哪都响的、除了轱辘不转哪都转的**；宋刚最惨了，他的那台自行车，几乎能没有的东西都没有了，连车闸都没有，如果要减速的话，除了用双脚叉地以外，就只能用鞋底踩车轱辘进行刹车了，因为没有自行车瓦盖，就是俗称的挡泥板，在下雨天的时候，不能骑，否则前胸后背的衣服和裤子上全是甩的泥点子。
    自行车要定期保养的，除了补充一些润滑油之外，就是洗车了，丁泽秋他们几个的山地车自不必说，有点脏了，就会用小抹布招呼；
    李战飞更是要保持车圈的银光闪闪，肯定要经常擦的，就连吕剑的**，还会滴点油之类的，只有宋刚的车从来都不保养，经过几个雨天，车子已经脏的不行了，宋刚也不擦车；
    宋佳佳都看不过去了，因为两家还算有点亲亲，走动也比较多，所以宋佳佳在擦自己的自行车的时候，要顺便替他把这台泥车给擦了，但却让宋刚坚定的拒绝了，用他的话说：“千万别擦，全指着这点泥呢，要不这破车早散架子了！”
    郊中的位置在南郊偏西，地理位置相对差一点，但老师都是一中的，所以学生也不少，虽然是计划生育政策中命大的一代，但祖国的人口基数大再加上八零后的父母没有丁克的概念，能生的都生，谁照谁差啊，屁股大的生儿子，屁股小的生闺女呗，反正都是一个孩儿；
    每个年组才六个班，但每个班级都有五十人左右，就因为人多，班级里的大部分矛盾都跟空间有关系，同桌的两个人划线，你越界了我就照你胳膊一格尺，好，等你不小心也越界的，我在找你胳膊肘一铅笔，不扎你冒血也让你疼一阵子；
    前后桌也有空间的矛盾，放学之前都在地上画道，明天来了你桌子出线了，再给我挪回去，不挪？那我就让你桌子一天都两条腿着地；
    当老师喊完上课这两个字后，壮观的场面就来了，班长喊起立，然后每个同学都要站起来，而且要快，你站慢了说明你不尊重老师，但是快速的站起来在拥挤的教室了会出现多米诺骨牌效应，同学要站直凳子就要后移，凳子后移，桌子就会失去水平，桌子失去水平，那么书桌里的书就会噼里啪啦的掉出来，所以每节课老师喊完上课之后，都会有很多“过界”的同学在地上捡书。
    丁泽秋和马兰被分到初一二班，而马武被分到了初一一班，两个班级相对；新的学习生活和学习环境让几个小伙伴莫名的兴奋，因为他们觉得自己突然长大了；
    初一二班有56位同学，在安排座位的时候，老师是按照身高安排的座位顺序，丁泽秋虽然还正在发育中，但身高在班级里已经很高了，自然就被安排到了最后一排；
    其实丁泽秋也愿意坐在后面，每天他都要手捏指印，让金印和木印的能量沿着脉络运行几次，尤其是木印，他发现每天运行几次木印，可以很好的调理自己的身体，这种开小差儿的动作当然不能在老师的眼皮子底下了；
    马兰的座位离他不是很远，学习之余，丁泽秋最喜欢盯着马兰的背影，他对于两个人的感情还是很模糊，不过他从小就觉得他的生活里不能少了马兰，只要能看见她，自己心里就特别踏实，马兰要是伤心了，那他会比马兰更难受，随着年龄的变化，他觉得这种感觉好像就是同学们起哄的时候说的谈恋爱。
    虽然五十多个孩子来自不同的家庭，但是那个年代十多岁的孩子没有什么贫富的概念，自然都在同一个平面沟通，所以没有两天，班级里的同学都熟识了起来，虽然有的同学还记不住对方的名字，但已经开始嬉戏打闹了。
    学校有一排平房是学校的宿舍，专门为家在农村或者离学校特别远的同学准备的，八零后的孩子都是散养的，别看只有十几岁，完全可以在陌生的地方生活；
    学校的四周的配置很齐全，有一些人先富起来不是靠运气的，早在学校开始建设的时候，什么五金店、商店、饭店、游戏厅就已经陆续开起来了；开了两三年后，学校门口的生意更是好的不得了，学生的钱是最好赚的，而且初中生的自控能力还不强，有点钱不是搭在游戏厅里，就是改善伙食了。
    初一的生活很平静，学习对于丁泽秋和马兰来说并不难，但马武的成绩却不怎么样，他也不担心，因为他的体育成绩非常优异，完全可以作为体育特长生，特招进任何一所高中；
    初二的这年，第一批入校的学生已经上了初三，面临着考高中，学生也有压力，而还有一些觉得自己根本就考不上的，也不想浪费那脑细胞，干脆就不学了，反正自己念完这一年就进入社会了，就放肆了起来，打架就是宣泄压力和扬名的桥梁，；
    每个班级都会有比较团结的几个人，你班看我班不顺眼，我班看你班来气就打吧，所以打架就成了家常便饭，经常打架的几个人就会成为学校里的名人。
    弄得学校也很头疼，这些学生都是初三的学生，开除吧，就把学生的前途毁了，找家长吧，家长说了几句态度挺好，但孩子却是屡教不改，所以老师见天的教育，教育的烦啦，有一个叫刘浩的同学居然把老师也给打了；
    刘浩被开除后，就混迹在学校门口的游戏厅和饭店，虽然不是学生了，但却是学生里的老大，初三的几股学生势力都让他给收并了；有很多学生都是他的小弟，连宋刚都是他的小弟之一。
    他是单亲家庭长大的，妈妈在他三岁的时候就离家出走了，再也没回来，刘浩的父亲经常借酒浇愁，喝醉了，就打一顿刘浩，拿他出气。这样的家庭，让刘浩知道只有自己打得过别人，自己才能不挨打，所以小时候就经常打架的他，也没少挨他爸打，他爸打完他了，他就去和别人打架，打别人出气，打完人他爸知道了，回来又是给他一顿揍，如此的恶性循环才让刘浩形成了一个畸形的人生观。
    已经成为名人的刘浩更是老师经常教育的对象，直到有一天，他刚刚被他爸揍了一顿，正合计找谁撒气呢，老师来了，刚教育了没几句，刘浩就抄起凳子向老师砸去，这一砸，除了把老师砸进了医院以外，还砸出了一纸开除证明，不用说，刘浩他爸更是在老师面前，把刘浩打的鼻口窜血；
    不过开除还是要开除的，刘浩在家呆了几天，几乎天天挨揍，后来他也不在家呆了，想离家出走，但还没有地方去，自己熟悉的地方就是郊中了，所以就在郊中门口一呆，没有钱就勒索学生，开始也只是吃吃饭，后来认了一个当地流氓当了大哥，收上来的钱得上供，所以自己花的钱就不够了，就让自己的小弟在学校里勒索学生，如果有不给的，他就出面教训一顿，有的老师看见也不敢管，因为刘浩的小弟确实很多，而且这小子也有过打老师的劣迹。
    

    作者闲话：

    （现代的年轻人基本都告别自行车了，大部分都开着车，还有一部分在挤地铁公交，当然还有一些人是骑着电动车出行的，马路上虽然有自行车道，但经常被机动车占着，经常会有机动车把自行车道的人刮到，明明不占理吧，还对着行人一顿嚷，我有时候就会去劝架，劝行人别生气，谁让他开的是机动车呢，开机动车的当然就爱激动了。）