这一次的小考，顾言一如往常没有任何悬念地成为了年级第一。
    虽然小考不会全年级排位，但老师们都会默默地把学生的成绩排位，在心中有个数。
    见顾言还是身居首位，班主任非常高兴，连走路都要飞起来的感觉。
    这一次，顾言的成绩远远地甩了第二名二十几分，他如何能不高兴？
    而且这一次的小考，他们故意挑出了些比较难的题目，原本以为就算第一名也不会同以往那样高分，谁知道，顾言的成绩不但没退步，反而还比上一次月考提高了将近十分。
    基本上错的都是一些主观题，整个卷面加起来就扣掉一二分的分数，作文也就扣掉一份，还是因为字写得不够漂亮，其他客观题他一个都没错。
    错的一个还是因为他把B写成了13。
    这样的错误，可不能再犯了，班主任决定要好好跟顾言交流交流，失去的那一分，可心痛了。
    顾言成绩好，但唯一不好的大概就是字了。
    顾言以往的试卷中，虽然看得出卷面整洁，写的字也算工整，却不够漂亮，达不到眼前一亮，赏心悦目的那种效果，也就是跟平常学生写的字没什么两样。
    但一个老师，对一个喜爱的学生，自然是希望自己的学生尽善尽美，希望他的学生能做的更好，不要因为那些字泯然于众，班主任还将自己儿子练字剩下的一套字体拿出来，打算给顾言练字。
    这个学生，真是让人不爱都不行。
    就是那个字，还是再练练。
    班主任走进教室，一脸笑容，全班人看到班主任这个样子，就知道他很高兴。
    “同学们，这一次的小考，成绩还不错，特别是有一位同学的作文，进步真大。”
    “这一次的小考，我们故意挑了往年来的难题出给大家，但是这位同学却能全部做对，就连这一次的主观题，出的也比往年的题目具有深意，但他也只扣掉了一分，另外一分就是作文扣掉一分……”
    说了一长串，班主任终于将自己的兴奋之情抒发了出去，“好了，点到名的同学上来领试卷。顾言！”
    当顾言的名字从班主任的嘴里说出去的时候，所有同学都理所当然地点头，果然还是他！
    顾言成为第一，没有任何悬念。
    每一次老师点名要么第一个是顾言，要么最后一个。
    这就要看老师的兴趣了，是想从最后一名点起，还是想从第一名点起。
    顾言并不在乎别人怎么看他，拿到自己的试卷就检查了起来。
    下课后被班主任教到办公室，给了他一本字帖。
    顾言很无语。
    虽说他的字丑是丑了点，可比起班级里的很多人来说，他的卷面一直都是整洁干净的。
    可到了班主任手里就变得特别难看。
    顾言都不知道说些什么好。
    他的确没怎么练过字，上辈子初中没毕业就出去打工了。
    后来自学高中知识，自考大学，没两年就毕业了，那时候也没怎么动笔头。
    除了自个的签名他还会练一练，其他的字都一塌糊涂，只能用能看来形容。