“你们的训练表，我已经做出来了。”灯光明亮如白昼，让农谷的话更加振奋人心。
    余雷伸着脖子问，“在哪了？您给我们看看。”
    “因为这是我给你们列的计划，所以不给看。”
    余雷纳闷，第一次有教官不给训练员看训练科目的，就像学生上学没有课程表，上课时，走进来那个老师就上那堂课一样，那么慌妙。
    丫头捂住嘴哈哈的笑，“雷子，师傅睡了一下午，估计在梦里给我们做训练表了。”
    “啊！”不靠谱，不靠谱，余雷把哀怨的神情给了今天下午信心满满的晁风，晁风则只是不停的笑，很虚弱的笑。
    农谷尴尬的说：“那玩意只有一般的教官才给你们列，我不是一般的教官。”
    余雷觉得以前农谷严整威严的神情都是装出来的，现在这个不靠谱的样子才是正真的他。
    农谷清了清嗓子，“嗯哼，你们坐成一排面向我，从现在起我们开始集训。”
    “不是明天吗？”丫头说。
    余雷冷哼一声，“睡饱了，有精神了呗。”
    “余雷小同志注意态度，”然后对着四个坐成一排的兵说：“下面先讲训练内容，早上训练体力和耐力，下午训练格斗散打等技能，晚上军事理论课，杨光和丫头不参加白天的训练，而晁风和余雷参加全天训练，有意义吗？”
    “报告，有。”余雷说。
    农谷白了余雷一眼，“就你小子事多。”
    “师傅，不是说还有水里的功夫吗，不教了？”
    “天太冷，每天早上先拿脸盆练闭气，等你们身体素质过关了再说。”
    “报告，那怎样判断我们身体素质是否过关了？”晁风问。
    余雷憋不住笑意，我还以为你真的不动如山胸有成竹，原来比我还急。
    “我自有办法，你们要相信你们的老师我。”
    “嗯。”丫头认真的点头。
    农谷的话显然让大家更没有信心，不过大家仍然正襟危坐着，看这个师傅接下来怎么演，农谷从包里面掏出四本书发到了每个人的手里。
    余雷迫不及待的接了过来，定睛一看《道德经》，他用书蒙住自己的脸说：“师傅你能再不靠谱一点吗？我以为这是《易筋经》，结果一看，你给我一本《道德经》，是要我们集体做道士吗？”
    农谷有条不紊的，又从包里拿出一根铁棍，一棍就抡在了余雷身上，“上课没规矩者死，哼哼哼，怎么样，还要再来吗？”
    余雷痛的扭了几下身子，摇头晃头的什么也说不出来。
    “这本书既可以修身，又可以学习，里面的谋法，课堂上就不讲了，下来你们抽时间自己看，当然每周我会不定时抽你们背诵，所以你们想偷懒可以，只要你们不怕我的棍子。”
    农谷手里的铁棍晃来晃去，让人心神畏惧，丫头哭丧着脸，早知道就不上这条贼船了，然而侧过脸时，杨光温暖的一笑，因为杨光早已会背诵全文了。
    余雷则比丫头更伤心难过，他最讨厌背书，尤其是文言文，小学初中和高中他最怕“并背诵全文”这五个字，虽然也没怎么认真的背过，最认真背书的时候，也是晁风当家教的那会儿，但这几个字后面引申出来的是请家长，余雷心里到现在还有阴影，而转过头看晁风，晁风正是一派气定神闲，他知道自己媳妇一定会背了，所以不在乎。
    “余雷丫头，不要一副吃了苦瓜配辣椒的样，背书就把你们变怂兵了，那今后怎么办？”
    余雷最烦别人一副大义凛然的样子，说的比唱的好听，然而小眼神里冒出来的小火苗又被农谷一棍打灭了。
    “态度！”农谷马上又变了一张脸，像川剧里的变脸，快的吓人，不知道为什么晁风突然想起了笑面虎王连辉。
    农谷一脸严肃的说：“下面正式上课，谁能告诉我世界三大军事书是哪几部吗？”
    丫头举手，“报告我知道，《孙子兵法》、《五轮书》、《战争论》。”
    “那你说《孙子兵法》的军事理论有哪些？”
    丫头哑然，他只走马观花的看过，还是杨光逼得，于是挠头说：“报告，不知道。”
    “啊！”农谷用铁棍打了一下手，狠盯着丫头。
    “报告，我知道，”晁风说。
    丫头顿时吐出一口仙气。
    “我认为《孙子兵法》主要在行军布局布阵，军事作战领域等，阐述的比较重详细，重在克敌制胜，对和平时，战争时和战后，都进行了详细的编排和谋划，讲究计谋诡道。”
    “那晁风你继续说说，《孙武兵法》和《孙膑兵法》的异同点？”
    “我认为《孙武兵法》和《孙膑兵法》两部书的相同点在于，都是以谋略诡诈等军事作战布局为主，微妙区别在于，《孙武兵法》在于谋，《孙膑兵法》在于行。”
    农谷点头，接着说：“那《五轮书》的军事理论是什么了？”
    杨光举手，像个认真的小学生，“报告，我知道。”
    “嗯，说吧。”
    “我认为《五轮书》是以个人精神层面为主，武士道精神是其中的要领，也有行军布阵的阵法，但多以几人或个人作战为主，重点强调个人对整个团队的重要性，如果说《孙子兵法》讲的是主、帅、将、卒统一的作战思想，那么《五轮书》则强调的是个人的突出性和影响整个团队重要性。”
    农谷微笑的点头，果然教好学生就是要轻松很多，比起以前那几个傻头傻脑一问三不知的笨蛋，不知道好多少倍，看来课程比预期的要快，他又指着余雷说：“你认为《战争论》的军事理念是哪些？”
    本以为余雷应该和丫头一样挠着头说不知道，结果余雷侃侃而谈。
    “我认为《战争论》是具体分析概括整个战争的形态、战争价值和政治军事，也正是因为他比较全面的阐述了战争的价值和政治军事，才推动了西方近代军事工业的发展，而且《战争论》在军事要领上也做了相当具体的说明，最大程度的告诉作战人员战争的意义和取值，并怎样以此来推动政治上利益，相较于《孙子兵法》和《五轮书》，更强调战争所带来的价值。”说完，余雷还挑眉看了一眼晁风和杨光。
    农谷脸上出现了很难捕捉的高兴，“很好，你们都有自己的见解，那现在我来说说我的看法，《孙子兵法》在作战时强调以谋为主，局为辅，守为主，攻为辅，这一点有点像墨家的非攻，还有以快为主，以待为辅，以天时地利人和的作战理念进行作战，冷兵器时代具有很大的输出力量，但用在现代化军事作战上，会有一定的时代的局限性和相形见绌的地方，但其中的阵法谋略很实用，在小规模战争和局部战争都很能体现，这也正是孙武所在的时期，春秋诸侯称霸的特点，而孙膑的兵法的经典在于五教法，就算是现代化军事人才培养上，也是非常重要的，且攻城略地上也有很大重要性，不过现在我们解放军不攻城略地，但保卫祖国的山河意义重大。”
    农谷喝了一口水接着说：“《五轮书》是以修身和训练为主，快速提高个人或者一个小团队的成长，就像杨光说的，个人精神或者武士道精神，二战日军的作战，我们就深切的体会到他们个人的勇和狠，就有些像象棋中的兵，只能前进不能后退，但过于的彰显个人精神，就会很偏激，就会留下破绽，得道者多助失道者寡助，就是这个理，《五轮书》的地之卷开卷也讲了邪恶之心不可有，二战的鬼子没有注意修身，所以他们战败也是注定的。”慷慨激昂后，是短暂的沉默，好像是在告慰，又像是在深思。
    “最后是《战争论》，我认为他的军事要领在于他具体介绍了战争，什么是战争，虽然古往今来大小战争不断，但具体介绍战争的书不多，而且他还阐述了战争从属于政治的本质，辩证了战争的手段和目的，所以在现代军事上有一定的诠释性。
    其实三部书都告诉我们一个道理，以己之长克敌之短，以己之短避敌之长，就像田忌赛马避短扬长，以最小的价值获得最大的胜利，当然最好是不战而屈人之兵，这是所有战略中最好的军事手段。”
    “啪啪啪，”掌声雷动，所有的疑虑也随着掌声烟消云散，再也不用害怕拜的是个赤脚师傅了。
    晁风侧身看着神采奕奕神情高涨的余雷，心里说不出的高兴，可能自己真的身在武侠小说当中，一路的惊心动魄提心吊胆，最终还是如梦般的出现了一个藏于山野的仙人，并且仙人收留了他和他的余雷，好像冥冥中注定的一样，他一定会遇到余雷，他们一定会遇到这位传奇的老师，给这个平凡的生命里，带来不平凡的命运，涌动出不一样的光彩。
    “好了，大家安静了。”
    屋子里马上静了下来，彷如一直有的声音只有屋外的风声和猪叫声。
    “纸上谈兵吹皮坎山到此结束，下面我们看实战例子，以后大多都是看实战例子，我再进行分析和指导。”
    农谷慢悠悠的又从包里拿出一台笔记本电脑，“以后我们学习实战已看片为主，中间某些地方我会停下来，问一些有关或者无关的问题，如果有人回答不上来，或者上课走神的，第二天喂猪的活他一个包了，而且该有的训练都必须做完。”
    这话显然是给余雷和晁风说的，但对丫头的效果还要到位些，因为他一个人喂一天的猪肯定会死，毕竟20张猪嘴可不是小数目。
    余雷并不在意被罚的事，而是伸长脖子紧瞅着农谷那个包。“师傅，您这包是百宝袋吗，还能变些东西来吗？”
    农谷哈哈一笑，把手里的铁棍放在桌上，从包里拿出另一根铁棍来，“现在只会变这个了，我怕一根不够，所以多要了几根。”
    四个人都被口水噎住了，妈呀，这铁棒估计打墙都打不断，这要是打人，而且还准备了那么多！这不分明是想往死里打吗？