正文  小跟班   加入书签
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    浅蓝色的天空比昨日还要干净,被一丝不苟的风认认真真地擦亮,仅存的那片白云转眼间化成一道道的斑马纹,消隐在蓝色的海洋里。
    粉红超人猪在床头哔哩哔哩地叫嚷着,安静地半盖着被子的二人不安地皱了皱眉头。从身后抱着明雨的明彗轻轻地挪开,生怕吵醒还在甜梦中的人。他关了闹钟,小手揉了揉还未完全醒来的睡目,颓然地缩着双肩,游神般坐在床的边缘。
    听到外面地板高傲清晰的踏板声,明彗立马从床上坐起,急走带小跑,打开房门探出小脑袋来。他知道向球来亲自叫他起床了。
    向秋今天颇为惊讶,因为昨天是她亲自叫明彗起床的。当然,因为明彗明雨是同一个房间,而且两人睡在同一张床上,脚下的七寸恨天高不免连带叫醒明雨。随即她温柔地冲着明彗一个甜腻腻地微笑,明彗轻声地做口型应答:我知道了。向秋才放心离开。
    最近,她也在反省着自己的抉择是对还是错。把明彗送去剧组应该是对的。导演也说他聪明,一听就懂,而且不像其他小演员那般喜欢撒娇,闹脾气,不见父母就哭之类的不安小情绪,还夸赞说有做演员的潜质。况且,从小接触多一点东西,长大后会笔一般同龄人还要聪明。不过她还是有些愧疚,毕竟剧组离家比较远,而且这次落在明彗肩上的戏份不是一两个月就能拍完,趁着早上演的是大人的对手戏,明彗这两天才有空回家睡觉。也正因为如此,两兄弟见面的时间少之又少,几乎看到了也说不上两句话就分开。这并不是向秋的初衷,剔除幼稚可笑的依赖不代表要磨去本来的兄弟情分。可是事已至此,回头已经不可能了,还不如来一个顺水推舟,某一日把床给分了,房间也分了。成就大事就需要一定的时间积累。慢慢来吧,就像明鸣所说的。
    其实在闹钟还没响起的时候,明雨早已醒来。朦胧睁开双眼的时间,大概比闹钟设定的时间早一个小时。他习惯侧睡,明彗也是。面朝着的地方是一扇拉开五公分的窗,在风口的缝外,白色的纺织纱轻轻地晃动着妙曼的身体,没有风吹拂的声音。他静静地躺着,感受熟悉的气息在他的后颈如春风般缓缓拂过,十分平稳,也十分安稳。
    他有很多话想要跟明彗说,也有很多事想要跟明彗分享。但搭在他手臂上的臂膀是如此地沉,似乎身上的所有疲惫都聚集在那里。于是他没有动,就如此静静地躺着,直到被明彗身上的疲惫感染,身体又再次躺在小船一般,随着溪流缓缓流入梦乡。
    外面是一阵轻微的躁动,明雨只是反应似地皱了一下眉头,不过逐渐后背一阵冷意上窜脑门,小身子不经意地蜷缩一块。明彗轻手轻脚地把传单拉到明雨的耳边,又把身后的被子滚缩成一团收在明雨的后背贴着,看来人放松身子躺着,明彗才走出房间,把门关上。
    明鸣担心向秋和明彗经常不在家的缘故,明雨会感到寂寞。所以他把原来接送明雨的保镖辞退,亲自接送明雨上下学。
    他原以为,明彗跟向秋出去拍戏以后,明雨会整天因为看不到明彗而泪水汪汪甚至泛滥成河,可是事实上并没有。明雨出奇地安静。跟这个一向不会闹脾气的儿子说话,问一句答一句,而且没有反问句,从明雨学会了说话开始,他就习惯了这种相处模式。只是现在看上去,往日整天蒙在眼睛外薄薄的一层泪雾消失不见,而是有一层明亮在里头隐隐约约地浮动,仿佛是开窍了的呆子。这种改变似乎是从向秋决定要带明彗进摄影棚的第二天回家改变的。难道在学校里遇到了些不顺心的事。作为从半个家庭煮夫到贴心奶爸的明鸣,他还是看不少关于某某家孩子在某某幼儿园遭到残害身心的新闻。最近这年头不太平,即使把孩子送进市一级的幼儿园,每天保镖护送,作为父母的向秋和明鸣也偶尔来一次突击看看孩子在幼儿园里过得舒不舒心。
    一番反复的思考推理,父子二人已经走进了幼儿园,跟站在门口接应的老师签到。明雨抬头望了望明鸣,主动道别:“爸爸,我进去了。”
    明鸣明显愣了一下。这是这个不爱说话的儿子第一次主动跟他说话。从被动到主动,变化之大,让这个专门写畅销作品的明鸣像傻子一样,竖在门口,直到看不见明雨的小小身影。
    成长是一件好事,但明鸣还是不太放心,这种似乎是一下子的转变会有如何的一个过程。他自认了解这个儿子比起向秋还要耐心和用心。于是明鸣决定来一次突袭。这座幼儿园被经常突袭惯了,所以老师看到明某的某某家长故意压低着身子靠在窗边看着的时候,当作空气一般走过。
    明雨背着湛蓝色的小书包,小手抓握着背带,进去课室以后环视了里面一周,然后脸上的安静仿佛被一阵春风袭来,瞬间漾开了笑脸,向课室里的一排储物柜子跑去。
    这是身为父亲的明鸣第一次看到这个孩子笑和跑,嘴巴已经禁不住那点惊喜,形成一个O型定在那里。眼睛里充满了难以置信。在家里,包括一向亲近的明彗,明雨的脸上最好的表情是微微浮现喜悦,可是那只是蜻蜓点水,对比他出神入化的忧郁神情简直就是九牛一毛,不足以成为他经常出现的脸谱行列。
    唔,看来明雨是在这里交到了比明彗还要更加入心的朋友。明鸣在心中微微肯定。
    似乎是不经常跑的原因,加上看到某人熟悉的背影就有点脚飘飘的兴奋,跑不过五米就倒了。虽然身子小,但重量还是有的。休昨即使背对着,脚下也能感受到不远处传来的震感。他连忙转过身子,看到一张憋屈着强忍着泪水的苦瓜脸,既熟悉又陌生,这是休昨第一次看到那人的脸上出现如此矛盾的表情,本身脆弱,可又想要坚强。泪水在大得有点夸张的眼眶里打转聚集,可硬要存心作对这天生发达的泪腺,憋红了眼眶,弄皱了鼻子,鼓涨了腮帮,也不愿里头的泪水溢出一滴。
    呵,他好傻啊。即使休昨心里有着这么一点点的嘲讽心态藏在里头,可他不像课室里的其他同龄人,看到了就看到了,然后继续刚才的事。他或多或少特别注意这个总爱装作坚强的人。看到这张脸,停顿不到三秒的时间,便把手中的书包往柜子随便一塞跑了过去,扶起来坐在地上。
    明鸣这时才从儿子的笑与跑中反应过来,匆忙地走进课室,蹲下身子:“明雨,怎么就摔倒呢?哪里疼?告诉爸爸。”休昨只对眼前这个男人扫了一眼,确认那是明雨的父亲后便卸下了瞬间筑起的防备,毫不留情地两手捧着那张圆鼓鼓的脸,不冷不热地砸下一字:“哭!”然后毫不客气地把明雨推到明鸣怀里。
    这个字似乎是一条复杂方程式的密码,明雨缩在明鸣怀里开始抽噎,把困在眼眶里的泪水缓缓释放。当明鸣感到温热的液体沾湿衬衫的时候,也从刚才的一幕回过神来。他觉得很神奇的同时,心中除了暗叹在儿子面前不如一个毛头小孩外,更多的是高兴。他一时也理不清楚这种高兴是由什么组成的,有些莫名,但确确切切地存在。
    不久,休昨拿了一条湿了温水的白毛巾过来。这是他自己一个人找老师要来的。原因老师没有问就直接准备送到他的手上。休昨一句话也没有说把毛巾递到明鸣的跟前。明鸣接下来后,向休昨微笑道谢谢。休昨望着那张笑脸几秒后,就转身离开了。
    赶在上课之前,明雨总算哭完了。明鸣领着他在休昨的旁边吩咐坐下,然后说了几句麻烦看着小雨,照顾小雨之类的话就离开了。
    明鸣是一直傻笑着回家的。
    休昨没有问什么,而明雨也不说什么下,一节美工课就开始了。这节课的工程比较大也相对之前的一张方形彩纸折折叠叠有趣,而且这节课是连着下午的室外活动一起的。他们学制作风筝和放风筝。

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