一间和教室相通相邻的房子，没有裱糊的一幅书法写着“天生我才”四个大字。单人床上被子叠放整体，几本近期出版的《读者》和《小说月报》随意摆放在床头。
    韦思羽毕业进入临县牛背梁乡级中学做了历史老师，出色过硬的业务素质已经赢得了同行和学生的信任，今年他担任了是隔壁初一重点班的班主任。
    “同学们，我们班当中有一位同学憨厚朴实学习成绩优秀但体弱多病，最近班里新来的一个身材魁实的同学欺负讥笑他，令他很反感。于是老同学不愿意和他来往。”韦老师略做停顿：“谁知道这个新人又变本加历，以老同学不和自己来往为理由，纠集了外班另外七个霸道的学生，来到我们班骂人打架。大家觉得可气不？”
    “可气！”同学们异口同声。
    “如果他们进来杀人放火呢？”
    “当然要把他们赶走！”“还要以牙还牙，我们一起收拾他们！”
    “是呀。”韦老师点头，随即开始了讲课。“历史上，我们国家就曾经象个憨厚朴实学习成绩优秀但体弱多病的人，就遇到过八国列强对我们的欺压凌蹂。今天我就为大家讲这段历史…”
    韦思羽喜欢这三尺讲台，但又不甘于在这里做一辈子中学教师。
    学校里招收来的学生越来越少，能带课的老师也越走越多。好的生源被县重点中学后，今年重点班来的学生不到计划人数的一半，重点班大部分是普通班的成绩进来的。
    带不出好学生的老师不可能是好老师。比较优秀的老师也大多选择去县城重点中学任教。
    韦思羽是家在外地农村，在县里没有可以利用的人事关系，只有选择这里继续留守。
    机会终于来了，经济发展和城镇化发展，需要扩充大量的事业干部进入管理单位。而从教师队伍中产生干部，一直是县管理队伍建设的主要渠道。
    一转身，笔试面视第一的韦思羽成了背梁乡乡长助理兼文书。
    “小韦，现在我们乡的主要任务是招商引资，兄弟乡镇现在都开始建设经济开发区了，我们这里还是一穷二白。”宫乡长叫宫明，商业学院毕业后一直在县经贸局工作，来乡镇工作是县里待提拔干部的必经之路。他以前经常去中学打篮球，见过几次韦思羽，对这个古城师大的高才生也比较欣赏。“在乡镇可不兴卖嘴，一切看实绩。你想想在外边有什么同学朋友关系，看看有没有愿意来这里投资的？”
    “好”韦思羽听了满口答应。“正好和学校交手续有一周假，我去古城转转。我有个女同学叫吉安在报社工作，我去拜访一下。”
    “好呀，去会女同学？哈哈，老哥给你两个礼拜假。”