‘Askthestudenttoanswermyquestion。’【请这位同学回答我的问题。】英语老师
    不客气的说。
    ‘Sorry，Ican“tspeakEnglish。’【不好意思，我不会英语】随意的说了一句，却令英语老师气愤不已。不过，我才不管。。。
    ‘Thestudentsdon“tThat“sgoingtoofar。’【这位同学不要欺人太甚。】
    ‘。。。。。。。’我可懒得回答这个死女人。
    好吧，因为我的用语令那位死女人太过生气，以至于这节课她无视了我。。。
    好吧，我承认，她脑子里想。不教我，我就不会，我不会就考不好，然后劝退我。就是这么简单，不过，这是不可能的。。。
    第二节。。。语文课。。。上课中。。。
    语文老师是个女的，似乎很喜欢我。。。
    一节课她都是用好似欣赏的眼神看着我。。。
    我都觉得不好意思了，不过，从小时候开始，我就不愿意靠近老师了。为什么呢。。。
    因为。。。
    从小时候开始，我就知道我是一个杀伤力很强的人，很多人因我而受到伤害，他们有的对生活失去了希望，有的甚至自杀身亡。所以我一直怀疑我有潜在的超能力，而这种超能力又不知为什么对我的老师作用尤强。
    我至今仍记得第一位因为我而牺牲的老师。
    那时我上小学一年级，老师带着我们去野外作自然实践课。看到春风拂绿，杨柳抽枝，老师不禁想起一个问题，于是问道：“同学们，你们知道如何识别风向吗？”“我知道！”同班的一个小女孩一边回答一边从从地上捡起一片树叶向空中抛去，“捡一片东西往空中一抛，看它往那边飘，不就知道了吗。”“嗯，很好。”老师表扬道，“那还有哪位同学愿意再给大家示范一下，看看现在刮的是什么风？”
    由于小时候我性格还是开朗的，所以当然是我来回答啦。。。
    “我！”我自告奋勇走了出来，从地上捡起半块砖头向空中抛去……“报告老师，现在刮的是上下风！”……我记不清楚老师当时的表情是什么样子，我只记得他拼命的挣扎了几下就气绝身亡了。后来据医院里的医生说他是由于突然受到强烈刺激导致气血逆行走火入魔而死。就这样，我害死了一名人民教师。
    所以，我。。。没什么好说的了。。。

    作者闲话：

    没什么好说的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。