“好，大家跟着钢琴试着练一下，。”
    “do”
    “do---”
    “re”
    “re---”
    “mi”
    “mi---”
    “fa”
    “fa---”
    “sol”
    “sol---”
    “la”
    “la---”
    “si”
    “si”
    老师，有些生气的指着欧若轩，“那个高个子的男生，我想问你，你难道是故意的嘛。七个音你有六个不在吊上。”
    柳零看着旁边的欧若轩。“老师，我们有事先出去一下。”
    “出去调整一下心态，赶快进来，下不为例。”柳零唱歌很好，老师也不想为难他们两个新生。就让他们出去零
    柳零拽着欧若轩，走到走廊上。
    柳零也是奇怪，欧若轩竟然唱歌跑调。
    “欧若轩，你怎么没告诉我，你不会唱歌啊？，当明星你竟然不会唱歌。”柳零问欧若轩。
    “我告诉你了，你还能答应我的要求吗？对不起骗了你。”
    欧若轩惭愧的低下头，不敢看柳零。
    “算了，都这时候了，我还能怎么办。”
    “零零，你不生气了。”看着委屈的欧若轩，柳零不想打击他。
    “我从来就没有，生过你的气。”
    “那，现在怎么办。”欧若轩小声的说。
    柳零真是拿他没办法。
    “还能怎么办，当然是教会你唱歌了。我就不信有人天生唱不了歌。”
    “零零，你真得帮帮我。”
    “行了行了，上完课再说。”
    柳零和欧若轩进门和老师说了声“对不起。”就乖乖坐下来听课。
    “初学者不应追求大音量及高音，而应追求声音的圆润自如和音质的优美
    从自然音区练起，自然音区是指不太用力就能唱出的音区，
    是人声中最自如最富有色彩的声音，一般不超过八度，一般男女中音从低音量到中音降7，男女中音从2到高音1
    等到自然音区的音逐渐巩固之后，就应该将唱这些音时圆润、明亮、柔和的色彩和发声的自如性，
    移到邻近的高的和低的音上面去，当这样的音的数量逐渐增加时，
    就使我们的音域逐渐扩大，并使整个音域统一、均匀。唱高音和低音时，都能运用自如。
    如果不按从自然音区开始的方法进行练习，在自然音区的音还没有唱好，没有呼吸基础时就开始唱高音和低音，那么声音上就会产生一些毛病，
    有的人唱起歌来声音分成两节，或者高音发紧、发尖；低音压和发哑等待现象，
    就是由于自然音区的音没有基础时练唱高低音的结果。。。。”
    等到难熬的音乐课结束时，已经晚上七点了。
    走出教室时，黑着脸的李洋已经在门口了。
    看到李洋，柳零兴致又来了“小洋，你又来了，不是说不见了吗？”
    李洋恨的内心里咬手巾。
    （回忆下，当时的场景。：“冬哥，人我送过去了。没事，我就先回去了。”
    “小洋，我要是没记错，你今天下午是自由练习时间吧？”
    李洋有种不好的预感。
    “是啊，怎么了。”
    “那就是，比较有时间喽。两个孩子就拜托你了，老板交代了些任务，我实在走不开。”
    “我。。。”刚想开口回绝。
    冬哥立马就说“谢谢，再见。”然后就闪没影了。）
    “算了，我是你们前辈，不和你们计较。课上的怎么样。”
    欧若轩拉长个脸，“不怎么样。”
    看着有些不高兴的两个人，李洋奇怪了，“怎么了。”
    “小洋，你有没有什么，唱好歌，不跑调的方法。”柳零认为李洋，毕竟是前辈懂得要比他们多一些。
    “你们谁有问题。”
    柳零指着欧若轩，欧若轩指着自己。
    “其实，我也不知道，我想想。。。
    你们试试把桶套到头上，这样唱歌的人就能听到自己的歌声。
    判断自己怎样调节。欧若轩你可以试试。”
    “谢谢。”
    “行了，一会有时间再试，先带你们去吃饭。晚了就没了。”