开篇 第34章
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告白的事,就这样不了了之了。
对周衡而言,这件事早已提上日程,只不过还不到现在去执行。
可在苏逸清看来,有没有告白,或许已经没那么多所谓了。
虽然渴望周衡能用甜言蜜语来满足他小小的虚荣心,但苏逸清也不想把自己搞得太过矫情,非要逼着人亲口把那几个字说出来给他听,如果周衡怎么也不愿意,苏逸清作罢便是了。
况且,都说陪伴才是最长情的告白,他将会从周衡身上得到的,绝对比那几个枯燥空洞的字眼要真切许多。
这一点,苏逸清从未怀疑。
也因此,他才会如此“不计前嫌“,前一分钟还在埋怨某人对他的冷淡和不上心,后一分钟就能上赶着与人肩并肩、头碰头,全身心地投入到这场刚刚萌生、互通不久的恋情之中。
而俗话说得好,打江山容易,守江山难。
感情这东西,也是如此。
任何情感,尤其爱情,最最需要经营。
一对恋人相处之初,哪怕再怎么热火朝天、如胶似漆,不去学会如何经营,两人各异的脾气秉性得不到协调融合,久而久之,因恋情升温而不断发热的头脑终究都会冷却,生活中各种碰撞摩擦的问题也会被同时放大。
间隙,就是这样产生的。
周衡和苏逸清,都是爱之初体验者,甚至,一个有好风评却从来不善交往,另一个纯粹是由自闭孤僻儿童转化而来,连友情都还不敢说有十足的把握,哪里能经营得了错综复杂、又莫可名状的爱情?
可答案,偏偏却是肯定的。
原因只在,周衡和苏逸清这俩人,无论哪一个他都算不上正常。
周衡这种人,只要不触碰他的原则,对待恋人就是,有求必应,一宠到底。
苏逸清这种人,却是把见风使舵的特性发挥到淋漓尽致,两种性格无缝切换,周衡宠他时,肆无忌惮,周衡唬他时,巴结讨好。
于是,哪怕有碰撞擦出几点火星的情况,苏逸清也会第一时间,用他的如水柔情(?)来浇熄。
这架,根本吵不起来。
就拿换座位这事来打个比方好了。
高二最后一次期末考试前,班主任方煜钦又一次排兵布阵,对座位作了调整。
腿脚复原的苏逸清已不在考虑之内,秉着不放过班上任何一个可用人才的习性,周衡作为老师的爱徒又被班主任调换到了前几排,还是最里面靠窗的位置。
几乎是对角线跨越了整个教室,苏逸清就算降低要求单单想在课上扫几眼周衡的背影,也会遭到一排人的阻隔而不能得偿所愿。
这么一来,他就不乐意了。
苏逸清的不乐意表现得异常直接,午饭期间,两人早早吃完了回到教室,苏逸清就开始抱着周衡的腰各种抗议,他没皮没脸地拿脑袋在周衡脖颈处乱拱,撒娇又撒泼似的碎碎念,“我不要一个人坐,你去跟班主任说,把你座位搬回来,搬回来啦!——”
周衡利落地将两只在他腰上作乱的小手一把拈住,退开一步,扶着苏逸清的肩膀确保人能自己站直而不是赖在他身上,同时皱起眉头作严肃状,“别这样,公共场合,太难看了……”
紧接着,周衡又伸手去理人那一头乱糟糟的毛发,完全就是嫌弃的语气,“别这么邋遢,丑死了……”
苏逸清撇撇嘴,满头黑线地任那人将自己的头发捋直捋顺,然后暗搓搓地在心里疯狂吐槽。
从一句告白都没有,就莫名其妙又顺理成章地确定关系之后,周衡已经对他叮嘱了无数次的注意场合、注意形象,完全就是实打实的将他本身一个属性在自己身上施展到了极致。
龟毛!=_=
直到满意为止,周衡才开始正式回应苏逸清的要求,“没必要吧,不一定非得整天都腻在一起……再说,你叫我怎么跟班主任提,他如果问起来我们两个座位不能分开的原因,我怎么回?”
“你只要说,苏逸清一旦没了你周衡的看管,就会控制不了自己,然后成绩一落千丈。小老头最在乎这个,你这么一说,他准听!”
“这不是明摆着胡扯吗?你天资聪颖,哪是我能影响得了的?”
周衡说这话的时候忍不住带了些微醋意,苏逸清超强的记忆力和领悟力致使他不需费多大的劲就能取得与自己相当甚至更高的好成绩,作为一枚勤勤恳恳型学霸,也同时作为所谓天赋异禀型学霸的男友,周衡会眼红和别扭,确实也算情理之中。
“哎呀——”苏逸清有些不耐烦了,他推搡着周衡,催促道,“反正你就这么跟班主任说,然后我会用事实来证明。绝对不让你胡扯!”见周衡抿了唇黑了脸,苏逸清又画风一转,嘟嘴卖萌道,“好不好嘛~”
周衡拗不过他,还是照做了。
班主任没给出确切回答,算是处于观望态度。
随后,几次各个科目的单元测验,苏逸清都拿出了不甚理想、徘徊在及格边缘的分数,还被任课老师多次私底下反映,上课开小差,心不在焉,郁郁寡欢。
苏逸清虽说出于性格原因,在老师中不甚讨喜,但他的好成绩,却还是有目共睹的。
刚结束不久的小高考,班上为数不多的“4A”种子选手,他就是其中之一。
所以,到底是任由一个能给班级添彩的学习尖子从此陨落,还是坚持利用任何一点可能将个别中下游选手给提携到中游或者是以上?
这个选择,并不难做。
于是,由周衡来做苏逸清的同桌,此举措直至最终毕业,也未曾有过改变。