最近，一阵阵流行风吹进了我们这所学校，班里的同学也跟风成潮，用英语课上学的新词来说就是大家迷上了POPMusic。有的同学带了MP3来听歌，这在当时可是稀罕物件，这些同学一般都舍不得轻易外借。还有的同学把复读机带来听歌曲磁带了，大方点的同学是很乐意借给其他同学听的，也有同学会相互交换磁带听。我倒是也有复读机，而且有一盘孟庭苇的专辑磁带，是买复读机时店家送的。可是爸妈不让我带到学校来，平时也只让我用复读机听英语，更别提会给我零花钱买歌曲磁带了，他们向来不允许我买任何与学习无关的东西。因此，我是一个名副其实的奥特曼。（即OUTMAN，请自动忽略性别。）不过，我也会不少流行歌、口水歌之类的，基本上都是听大街小巷音像店里循环播放耳濡目染的，很少有意识去学一些歌。也就是说，我会的歌别人早就会了，并且人家知道歌名，我却大部分都不知道，因为在街上很少会听到先报歌名再唱的。说到这里，好像把自己说得好可怜似的，其实我一直没觉得有什么大不了。我从小到大没有过追星倾向，也没有特别迷恋过什么东西，对于身外之物好像没有太多欲求。有人说我天生是当学霸的料，有人说我太无趣，任别人怎么说，我还是我。所以当班级里的一些同学疯狂迷恋某首歌甚至结成一个个粉丝团时，我像个绝缘体一般，对这些事物和现象无感。这并不表明我不喜欢音乐，相反，不少好歌和优美的纯音乐都能够引起我的共鸣，让我沉醉其中。因而，我从不自称是某某的歌迷粉丝，只要是能打动我的好歌，我都喜欢，不管它是谁唱的。算一算我会唱的歌也挺多的，只是听过我唱歌的人极少。真相就是我喜欢独自一人哼唱，羞于在人前亮嗓，我不太会表现自己，或许是因为缺乏自信。
    一时间，下课后班级里就时不时有人“鬼哭狼嚎”，不得不说我实在是佩服那些五音不全却依旧唱得如痴如醉的同学，真的做到了“唱别人的歌，让别人哭去吧”。我已经被这些嚎叫轰炸地有些麻木了，还是做我的题，让他们唱去吧。这时，一阵深情的歌声吸引了我的注意，我抬头一看，竟然是袁沐霖在唱歌，旁边还围着几个女生像花痴一样地看着他。虽然我觉得画风很不和谐，但我必须承认他的歌声非常有感染力，唱得很好，让我不敢相信是他在唱。可眼见为实，连画面之外的我也不自觉地陷入他的歌声中。听歌词是一首情歌，具体点说是一首非常悲情的歌，描述一个男人在秋天思念自己逝去的爱人。我感觉自己的心也在跟着歌中的主人公一起隐隐作痛，等到歌声停了，我的情绪还没有平复。“再唱一遍，再唱一遍！”那几个女同学还在起哄，他居然耍起了大牌，不停地摇头，闭嘴不唱了。我看不惯他那得意的样子，顺嘴说了句：“切！恶心到我了。”接下来发生的事情我想就不必赘述了，读者请自行脑补。在此之前，我真的是没有发现他还有这么一套，明明没有一点文艺气息。还有一点让我特别吃惊也让我有些疑惑，他没有那样的感情经历怎么能唱得那么动情呢？莫非是用同理心进入角色了？尽管我认为自己唱歌也不错，但不管怎么说，我打心里对他另眼相看了。一个会玩游戏会唱歌的学霸，在谁看来恐怕都胜我一筹吧。好在，我现在已经不嫉妒他了，还学会肯定他欣赏他，只是不会表现出来。
    下晚自习后，我照常送高怡苑回家，一路边走边聊，偶尔会有讨厌鬼来骚扰。高怡苑告诉我她最近在听戴娆的专辑，觉得她的歌都挺好听的，打算转粉她了。我一边数落她善变，一边问她回头能不能把磁带借我带回家听一听。“行啊，”她刚答应又突然说：“不对，我忘了，那个磁带不是我的，是袁沐霖的，我不能私自借给你。这样好像不太好，要不你明天问一下他，找他借。”“什么？是袁沐霖的？”我不知怎么了，心里有点不自在，纠结着还要不要找他借。一面想着就算找他借，他也不一定会借给我；一面又想既然他肯借给高怡苑，或许也肯借给我吧。第二天课间，我看袁沐霖在悠闲地跟陈超下象棋，就凑过去问他：“那个，嗯，袁沐霖，高怡苑找你借的那盘磁带回头能不能借我听一下？就一下。”本来想用不卑不亢的语气说的，结果却变成有些讨好的口气。袁沐霖压根没有抬眼看我，继续下他的象棋。可我没有耐心了，大声质问：“袁沐霖，你不说话是什么意思？你就说你是借还是不借？”我心里估计他是不会借我了，我这样虚张声势只不过是想补回自己的气场。他向前移动了小卒，说：“一个字”故意停顿了一会，我一开心，以为他说“借！”结果却是“不借！”我的笑容僵在脸上，哭笑不得，只好顶回一句：“笨蛋！那是两个字！”他讽刺地应了句：“识数怎么不识相啊？识相就不要打扰我下棋。”是啊，我是有多不识趣啊？为什么要会找这个人借东西？收了我的信，也看了我的信，可是对我的态度却越发不如从前了，我心里已经有数，为何还自讨苦吃啊？对，我不甘心，为什么他对别人可以好好的，对我却不可以？为什么肯借给高怡苑她们就是不肯借给我？我不明白。陈超在一边哈哈哈地笑起来，说：“老袁，做得好！”我不愿意让他这样看我的笑话，也冷笑着对他们说：“呵呵，真是一对铁公鸡！小气鬼！谁稀罕啊？！”然后就回到自己的座位上了。他俩仍旧盯着棋盘，并没有反驳我，我反而更生气了。往往最气人的事就是你想气一个人，到头来那人不生气反倒把自己气炸了。
    我静静地坐在位子上，说不出来到底是在生气还是在难过。忽然，教室里静得出奇，“赵逸云，你出来下。”我这才意识到班主任进来了，他喊我出去，我的脑子还没转过来，脚已经自己行动了。还没顾上想老班为啥找我，我就已经走到门口了。他双手背在身后，微微俯下身子对我说：“马上就要到端午节了，我们要出一期以‘迎接端午’为主题的板报。你比较有经验，交给你负责。下周一学校会进行板报评比，今天星期三，还有几天，你可以好好想想怎么布局。需要哪些人手你看着安排，要什么工具就到我办公室去拿。”我习惯性地点了点头，老班就放我回座位了。说到出黑板报的经验，那我真的是当之无愧的经验丰富。可能是我身上有掩盖不了的文艺气息，我从一年级开始就一直被任命干这行。起初我是很喜欢在黑板上开辟自己的一片天地，在上面写写画画。但后来发现跟我有相同想法的人太少了，很多人都不愿意参与其中，即使参加了也是抱着打酱油混时间的心态。我有时候会觉得孤立无援，会觉得累，也想推辞，可就是不敢对老师说一个“不”字。而一旦我答应了某件事我就不会敷衍了事，只想着尽自己最大努力做好，这可能是一种病吧，不知道有没有药可以医。事实上接了找个活，我就可以假传圣旨多叫几个人帮我一起搞。可是我知道一般人都不情愿的，我不喜欢强求别人，而云娜她们我又舍不得使唤，不过有时她们会主动帮我。我想到了袁沐霖作为班长，这种没人愿意干的差事他应该当仁不让地顶上去。因此，我不打算多找人了，就找他，不可否认，这里面也有一点公报私仇的意思。我告诉他，班主任让我和他必须在星期五把黑板报出好。他半信半疑地问：“就我们俩？不会吧？”“什么不会啊？作为班长，班级黑板报你都没怎么操心过，每次都是我设计好了你写几个字就完事了，活基本上都是我干的。反正这次你设计，你画画，你得占大头，不然太不公平了！”我义愤填膺地说。他抱起胳膊，一脸不屑地说：“一人一半，要不免谈！”气人归气人，我也怕谈崩了，只好答应了。
    袁沐霖是个不靠谱的家伙，都已经星期四了，问他有没有设计好，他还说没有。我想着这家伙是指望不上了，估计最后还是把所有的事推我头上了，我还是自己把所有图文内容都准备好，以防万一。放学的时候我又问他，他让我找一些与端午有关的诗词，说其他的他都找好了。我追问他整个版面是怎么设计的，他大致地跟我说了一下，我感觉他的想法还不错。原来他真的把这事放在心上了，并不是像我想得那样靠不住。我和袁沐霖约好星期五课间、午休还有放学后加班加点赶工，争取把板报搞好。可事实上，光靠我们俩工作量还是比较大的，并没有我们想象的那样快。我们一直在忙忙碌碌着，直到我的肚子开始叫我时，我才抬手看了一下表，惊觉快到七点了。外面的天色已经暗了下来，只是我们开着灯，专心地出板报，一直没有留意四周，所以不曾察觉。停下来才感觉到自己的胳膊很酸，我一边甩胳膊一边对袁沐霖说：“袁沐霖，时间不早了，我们还差一点怎么办？你说我们是搞完再走，还是现在走星期一早上提前来搞？”他没有停手，边画边说：“反正都晚了，干脆利落点搞完啊，只要你别偷懒我们一会就能搞好了。”“真是的，你什么意思吗？说得好像我在偷懒似的。”“还能什么意思？意思就是我们一起抓紧时间。”我听他这么说，不禁笑着说：“你看，你看，没我不行吧？哈哈哈，我来也。”说着我就继续赶工了，他只回了句：“切，少臭美！”我也不管他说什么，谁让现在的我们是一条绳上的蚂蚱呢。