从拜师后的第二天开始，莫俊就搬到了李家。
    由于被自家爷爷教训了一番，莫俊已经不再抱着轻视的心态，而是认认真真的跟着钟铭学习，倒是让钟铭一开始有些意外，但是之后便觉得欣慰，所谓孺子可教也。
    钟铭将自己卧室外的客厅改为了临时小教室，两个大的孩子早上出门前会先背一篇文章，两个小的孩子则接受启蒙教育。
    钟铭一开始犹豫了一番，最后还是选择了将汉语字母以及阿拉伯数字暂时雪藏的想法，他现在不想过轰轰烈烈的生活。
    下午两个大的孩子放学回家后，四个孩子便排排坐开始练习字画。
    中午至两个孩子下学之前的时间，钟铭会将两个孩子带到书斋去坐一段时间，看看书，或者听莫老爷子说说乡试有些什么需要注意的。
    眼看着冬季到了，学堂也给学生们放了假，莫俊和李勉便有更多时间跟着钟铭学习了。
    虽然冬季景色萧条，但是，只要善于发现，依旧可以发现大自然美丽的地方，所以，他决定带着四个孩子出门写生。
    为了此次出游，钟铭提出了条件，李家和莫家都全力配合，李老汉按照他的要求给一大四小编制了五个带盖子的竹篓，里面放置着各自的纸墨笔砚，以及莫家友情提供的点心、果汁和水。
    准备好后，师徒五人便兴致高昂的往目的地——竹林而去。
    他们的后面还跟着莫家的马车以及莫老爷子，这样有趣的事儿，莫老爷子怎会错过？
    沿着河边的蜿蜒小道，几个孩子蹦蹦跳跳的跟在钟铭的身后，充分发挥好奇宝宝的特性，看到什么没见过的都会问一句，十万个为什么让钟铭很是忧桑。
    等终于抵达那片竹林，钟铭示意莫家仆人将马车上的材料搬下来，组合出了四张简易版桌椅。
    “将你们这一路上印象最深的景色画下来。”
    “是！”
    纷纷取出自己竹篓中的笔墨纸砚摆在桌上，然后闭目沉思之前的所见所闻。
    这几个月，几个孩子可不仅仅是跟着他学习书法，绘画也没有落下，本身他最擅长的就是书法和山水画，几个孩子都延续了他的一些习惯，正如在落笔前闭目凝神，先在脑海中勾勒出大局。
    果然，最先落笔的是莫俊，不仅仅他年龄最大，也不仅仅是他硬性条件好，也不仅仅是因为他学的早，而是他确实是天赋异禀，虽然笔画稚嫩，但是，其中却不缺灵性。
    能够完美继承他衣钵的，只有莫俊。
    现在，钟铭是越看莫俊越喜欢，哪个老师讨厌聪明学生呢？而且，这孩子的性子越来越沉稳，将来必有所成。
    第二个开始下笔的是他五岁的女儿钟怡，钟怡在书法上没有什么天赋，但是，在绘画上也就仅次于莫俊，不过，她应该最擅长人物画……让钟铭郁闷不已。
    至于李勉，两个字形容——中庸，才能不是很突出，但是又哪方面都有点天赋，不过，心思纯正，并没有因为莫俊远超自己而嫉妒，羡慕当然是有的，也经常付出更多的努力去练习，这种勤奋好学中正平和的学生，钟铭也是喜欢的。
    至于他的小儿子，除了记忆力超好外，并没有其他太出彩的，可能也是因为年纪较小的原因，钟铭对他也没太大的要求，将来有他大师兄照拂，不愁没前途。
    看四个孩子都安静的进行作业，钟铭示意莫家仆人将自己的桌椅也组合好，便展开宣纸，研好墨，落笔勾勒出双眼映射到脑海的景色。
    当最后一笔落下，钟铭长舒了一口气。
    “泽世，这幅画可否留给老夫做纪念？”莫老爷子厚着脸皮要东西，他之前没有料到钟铭的山水画也是一绝，之后见到了他的第一幅画作后，便开始疯狂收集他的书稿和画稿。
    “我这次会画三幅画，阿俊、阿勉和怡儿一人一幅，抱歉，没将您预算进来。”钟铭对于莫老爷子的狂热收集癖已经敬而远之了，现在轻易不会将自己的书稿和画稿流落到他的手里。
    莫老爷子嘴角抽了抽，而莫俊则勾起嘴角笑得得意，他爷爷之前从他这里软硬兼施弄走了先生好几副字帖和画作，让他损失惨重啊，现在先生的每张字帖每一幅画都是自己的宝贝，绝对不会让爷爷捡便宜！
    没再管莫老爷子脸上的五颜六色，钟铭分别点评了李勉和钟怡的画作优缺点，至于莫俊的，老规矩，下个礼拜才会进行点评。
    这样既可以考验莫俊一个礼拜的学习成果，也可以考验他自己的眼力，同时也促进他‘自省’，善于发现自己的问题并改进的人，才会越来越优秀。