袁姨在上学期的素质报告单上写过，我是一个成熟的孩子。虽然知道老师不会写较为反面的东西，依旧引起了我的注意。
    成熟是什么，我不知道，只听家长们在谈论孩子时说过“不要早熟。”但没有说是不能成熟。放寒假时冯妈让写了一篇作文，自拟题，很好写。老师评讲的时候读过两篇，我记得很清。两篇都是女生写的，第一篇是议论文，内容大概是让女生们的心态变成熟，不要早恋，和同学和谐相处，尤其是男同学。对自己负责任。第二篇是记叙文，讲述了“我”经历了一系列事，慢慢变的成熟。两篇都是和成熟有关，老师也就给我们女生讲了一节课。
    下了课，我把那两篇作文拿来又看了看，真的写的很好。看着和我有些像，又像是我在自作多情。把本子还回去，准备第二节课。
    因为今天是星期五，放学后，我和同行的王雯瑄并不着急往回赶。她也说了好多她们班里的八卦，比如，今天谁又和哪个同学表白了，哪个同学又在秀恩爱，或者是自己又看上哪个长得不错的男生。以前听着，还能当作是听笑话，现在，越发的讨厌。在路上走着，她用手挡住嘴，朝我这边说着一些话题，我真想告诫她，成熟点！可她，是个容易生气的主子。
    终于到了家，看着正吃饭的父母，我努力把心里的不满压到最低，笑嘻嘻的说着“我回来了”，我学习不好，他们只要看好我的学习，其他方面我不想让他们知道，我是这么想的。每次他们问起自己在学校和同学的交往，我都会敷衍了事。吃完饭，把碗筷收拾了，去整理书桌写作业，星期五我总是不多写，电视节目开始了就好。
    直到现在，我也不知道成熟是什么。也许，我已经做到了。