翌日。
     坐在秦临特意吩咐人为他准备的小书房里，少年望着窗外发了好一会儿呆，这才听到门外传来脚步声。
     有人打开了门，走了进来。
     他回头，就见管家带了一个人进来。那是个上了年纪头发已经花白的老人，面目慈祥，脸上带着温暖的微笑，也在看着他。
     “扶苏少爷，这就是今天来教你的老师。”
     “你就是扶苏吧。你好，我姓夏，你以后都可以叫我夏老师。当然，如果你想叫我夏爷爷也可以。”老人并不严肃，说话幽默诙谐，还冲着他狡黠的笑了笑。
     扶苏站起来，看着这个似乎很平易近人的老人。
     “你好，夏老师。”
     在此之前，他还以为今天来的会是中年人，亦或者更年轻一点，不想对方竟是个老人。
     以他的年纪，不是应该到退休的年纪了么？
     少年的疑惑，没有人比管家更清楚。之所以会选择上了年纪的，除了这种老教师有丰富的教学经验，可以更容易教导孩子，还因为家主的吩咐，请来教扶苏少爷的老师须得有耐心，而且要性情温和，不能太严厉。
     后一点，似乎跟扶苏少爷以前的生活经历有关。
     也不知道这个孩子以前经历了什么，他似乎有轻微的自闭倾向，并不怎么愿意跟人相处。来秦家这么长一段时间，他看的最多的，就是这个孩子一个人静静的呆在某个地方，既不多话，也不喜欢别人靠近。一旦有人靠近，他就非常警惕。
     考虑到这种情况，显然，相比年轻力壮的老师，老人则更容易让孩子放松精神接受。
     见两人已经见过面打过招呼，张管家便不准备继续呆在这里妨碍夏老的教学。他看着少年，微微弯了弯腰：“扶苏少爷，我先下去了，你如果有什么吩咐，可以按铃。”
     “好的。”少年点了点头，注意力并不在他身上。
     管家转身离开，顺便带上了房门。
     见房间安静下来，就只剩下他和那个孩子，老人看了看周围的环境，提步走到前面的讲桌前，把自己带来的东西放在桌子上，然后看向下面的少年。
     “好了，我们也开始吧。”
     扶苏点了点头，在自己的课桌前坐下。
     “在讲课之前，我要先了解一下你的情况。”戴上老花镜，老人翻开自己带来的课本。因为从管家那里知道他要教的学生之前并没有去学校接受过正规的教育，情况有些特殊。而今天见面，这孩子的年纪明显已经不小了，错过了最佳入学的年纪。
     老实说，他心里有些发愁。
     “今天是我们第一次见面，彼此都还不熟悉。所以，我也不会说其他的，就是问问，我们当闲话家常一般，不用紧张，好不好？”
     老人笑得很亲切，就好似在哄孙儿般，用着商量的语气，让人不自觉喜欢他。
     扶苏点了点头：“好。”
     “那么，孩子，你会些什么？最简单的拼写，认识吗？”
     “以前邻居家的哥哥教过我。”
     “很好，既然你有一些基础，那就好办了。我带了几套试题来，你先做一做，我摸摸底，再决定之后对你的教学。”这对老人来说，算是意外之喜。
     原先还以为一切都要从头开始，现在倒是让他松了一口气。
     至少，这个孩子的智商应该没有问题。之所以会这么大年纪还没有上学，恐怕是其他原因。
    老人来之前就整理了几套小学的试题，因为考虑到这个孩子的情况，他只带了最基础的一至三年级，想着这应该就够了，不想，后面却是有更大的惊喜在等着他。