“这是英语的拼音。我小学二年级的时候学的，相信你小学二年级也学过。只不过你忘了。”
    “好吧您继续。”
    在勉强教完了一系列音标之后，我发现其实李泽轩悟性还是不错的。我打开电脑，下载了几段BBC新闻。
    “你现在用刚才我教你的音标去感受这些新闻里的韵律，试图找到我刚刚教过的那些音标。”
    听了几段，李泽轩说：“我完全听不懂他在说啥。”
    “我不是要你听内容，我是要你听发音，去听文中字里行间的韵律和节奏。”
    “这又不是音乐。”他小声抱怨。
    “你就把它当成音乐来欣赏，注意里面的节奏，抑扬顿挫和没一个单词的发音。感受唇齿间气息的流动和每个词语用到的音标。”
    又听了几段新闻。
    “有没点感觉了？”我问。
    “没有，但是我觉得你的教学方式很另类。”
    “我的初中英语老师就是这么教我们全班的。”那是我最尊敬的一个老师之一。“一个小时到了，下课吧。”
    我们从房间出来，他爸在客厅看电视。
    “爸我上完课了。”
    “怎么样？”
    “还好。”什么？！你确定只是还好？
    “那小苏同学下次什么时候方便来？明天可以吗？”
    “厄……”我暂时找不到托词，而且似乎李泽轩也没有想象中那么朽木不可雕，“我周末一般都没什么事情。”
    “那就明天下午两点吧，行吗？”
    “行吧。”事实上我明天约了尤佳一起去那家打折的店的
    “那你送老师一下。”他爸一边说着一边塞了2张钞票给我。
    “不用了这么近我自己走回去吧。”
    “天黑了毕竟不安全，还是送送吧，这一代我比较熟。”李泽轩接过话茬。
    从他家出来，我们一路上没怎么说话，很快就到了我们公寓楼下。
    “你回去吧，真想不通为什么要送我，总共不到十分钟的路”
    “得了吧，知足吧！”
    “哼~”
    “我爸对你印象蛮好的，他很少对别人这么客气的。”
    “是吗？请转告他我对他的印象也不错。”
    “你明天会来的吧。”
    “不会。”我转身走进公寓。
    第二天是周日，我的两个室友难得早起，九点半我醒来发现寝室只剩下我一个人了。带着睡懒觉的负罪感，我去图书馆自习了一会儿。不出所料，尤佳果然在图书馆，好像他就住在里面似的。
    “昨天去家教的经历还愉快吧。”他头也没抬，继续和一道偏微分的题目激战。
    “还好，下午我不能去了。”
    “为什么？你要去干什么呀。”
    “家教呗。”
    “你那个学生怎么这么好学啊。”
    “谁知道，怪人一个。”
    “怪人？怎么怪了。”
    “看似傻不啦叽但是悟性其实还行，成绩很差但是底子其实挺扎实。”
    “几年级的？”
    “高二。”
    “那这种肯定就是初中小学的时候成绩好，高一的时候玩得太过了。这种学生你花点力气提上来很容易的。”
    “很有经验的样子嘛~”我笑笑。
    “因为我高二的时候就这个样子。我高二的家教也是个大学生，他帮我把数学和理化补了上来。我现在还特别感谢他。”
    “然后你们发展出了一段轰轰烈烈的师生恋，最后有情人终成眷属。”我不正经地开玩笑。
    “什么啊，他是女的。”
    “女的也没关系啊，你看看梁山伯祝英台是异性恋吧，罗密欧朱丽叶是异性恋吧，有好结果吗？有吗？还有……”
    “一边呆着去。”尤佳接着写作业不理我了。
    下午我吃过午饭，回寝室准备换上那件博得长辈好感专用的格子衬衫，但是看着镜子里显得过分稚嫩的我，似乎怎么看都像是受气的样子，也确实有点小媳妇见公婆的感觉。所以我果断套上了一件风格大胆的牛仔外套，带着我从图书馆淘来的几张BBC广播原声带去了李泽轩家。