他以为薛少陵是狗吗，还让拿绳子拴着。
    陶恪只觉得自己先前的想法实在太温柔了，只打一顿哪里够解气，现在他直想将此人从三楼上扔下去，以头着地，那样惨烈的死法，才可消解他心中郁结的怒火。
    汪狩本就坐在窗边，刚被陶恪吼时，正好转眼看向了窗外，这一看，就一动不动了，倒不是因为陶恪的态度，相交的这几年，他早已经习惯了身后人炸毛时的表情，他死死的盯着窗外，却是看见了一个人，薛少陵，作为优等生的他，居然会早退，这真是一件稀罕事，从知道有这么一个人起，不论是亲眼看到的，还是从别人那里听到，不论是现在还是从前，汪狩对薛少陵的印象就是乖宝宝，是的，乖宝宝，严格遵守着既定的规则，从不违背，而现在，他看到了什么，众所周知的乖宝宝，居然违规了。
    待薛少陵走到校门口时，汪狩才从惊讶里回神，他回身拍了拍陶恪是肩，指向窗外，示意他看。
    薛少陵已经走出了校门，然后，他右拐了。
    陶恪的眉拢出了一道深深的印痕，右拐，那不是回家的路，薛少陵向来的学校和家，两点一线，而且还早退了，今天闹这一出，是要做什么？
    他在脑海里搜寻了一下学校往右的地形图，那边是一个商城，也可以说成是商业一条街，各类前沿的时尚因素云集，很受学生和年轻人的喜爱。
    当然，年轻人里，不喜欢闹腾的人也是有的，就陶恪所知，薛少陵就是其中之一，不过，这已经是两年前的印象了，而人，不管自愿还是不愿，随时间的流逝，总是会变的，难道，不过两年的疏远，便离的那么远了吗。
    陶恪一时有些失神。
    汪狩的询问的声音飘了过来，“我们追不追？”毕竟他们所有讨论都是建立在薛少陵正常放学的基础上的，如今中途出了状况，自然要重新选择。
    陶恪踌躇起来，他心里急切的想知道让薛少陵破例的事情是什么，但对于未知，他却有些惶恐，他直觉，薛少陵这不被他知晓的部分，一定是不想让别人知道的。
    包括他。
    但转念想到他处，这会不会和他一直苦苦追寻的答案有关吗？
    想到这，陶恪有了决定，“跟上。”
    等中年女老师又一次转身面向黑板时，陶恪和汪狩已经从后门麻利的溜了，迎接她的只有那扇被突然灌进来的风吹的微微晃动的门，女老师气的手也跟着发起抖来，她一把将手中的课本摔到了讲台上，咬牙切齿的喊出了两个名字，“陶恪，汪狩。”
    随着她愤怒拖长的语调，女老师右手的粉笔被利落的拧断成了两根。
    台下同学们看着女老师还握在手中的开始朝齑粉转化的半根粉笔头，只觉脖颈一凉，心里直冒寒气。
    对于敢在魔女眼皮底下顶风作案的陶恪俩人，竞相生出了一股敬佩之情。
    教室里，一时静默无声。
    再说陶恪那头，在追着薛少陵而去的途中，竟然发现了黄毛一行，他们也尾随在薛少陵的身后。
    仔细想来，也不奇怪，毕竟黄毛和薛少陵是一个班的，这种情报上明显的优越感，让陶恪莫名的不舒服。
    于是，看着鬼鬼祟祟的黄毛一行，眼神更阴沉了。
    汪狩往前方的黄毛看看，又看了看自己和陶恪，突然产生了一种贼喊捉贼的微妙感觉，话说，他们明明做着护草使者这种非常值得称道的工作，为什么会搞成现在这般偷偷摸摸的样子，对此，他一直很不解，趁着一路无聊，问了出来，“我们就不能换个别的方式吗？一次两次可以勉强说成是兴趣，可总这么尾随着，会被别人当成变态吧。”
    首句的问话正正戳中陶恪的软肋，他没有答话，脸色以肉眼可见的速度朝不好的方向下降，要是正常时的表情用风和日丽来形容，现在就是雪加霜了。
    他们现在离学校有一段距离了，最主要的表现就是，高楼开始林立，行人开始增多，说话声车声喇叭声各种杂声交织，喧嚣渐盛，那声音响在耳边，虽谈不上震耳欲聋，但嘈杂的更让人心烦，在这样的情况下，若是说话不是特别大声，一不留神，便会被众声冲击的一片模糊，同化成杂乱序号中的一员，很难听清是在说什么。
    汪狩久不闻陶恪的回答，也以为他是专心于盯人，分神下没听见自己的问话，不由追问，“难道你不觉得贴身保护更加方便安全吗？”
    此问题陶恪想都不用想，，以他的聪明才智，怎么会不知道贴身保护的好处，只是，在当事人毫不配合的情形下，他再有心也是无力。
    这却是社会上很普遍的一种现象，究其缘由，唯因各人的价值观不同罢了。
    价值观是一个很空泛的词，但却可以体现在具体的点上，就这件事而言，便体现在了一个好字上，每个人心里都有一柄尺，因各人际遇经历的不同，衡量出来的关于好的定义也会各不相同。
    就好比陶恪想保护薛少陵，让他免受一切伤害，这就是一种给予的好，可惜是单方面的，从薛少陵的立场来说，他绝不可能领情，他现在一点也不想和陶恪产生交集，巴不得离的越远越好，最好是永不再见，要是他知道陶恪每天都跟着他，很难想像会做出什么事情来。
    陶恪不敢冒险。