2008年的新年虽然己过，但地处东北的黑龙江依然是千里冰封，万里雪飘，一连半个多月大雪几乎就没有停过，时而羽花淆乱，时而轻罗摇粉，或片片飘坠，或崩腾而降，白皑皑、迷茫茫，没头没脑不停地下着，远村近廓，长林冻河上下，飚风卷起万丈雪尘，在苍暗微绛的云层下疯狂地旋舞着，把个世界搅得缤缤纷纷，浑浑眊眊，把所有的沟、渠、塘、坎一鼓荡平，连井口都被封的严严实实，偶尔雪住，惨淡苍白的太阳像一粒冰丸子似的在冻云中缓慢地移动，天色透光，似乎要放睛了，但不过半日，大块厚重的铅云又压了过来，瞬间一切便又复旧，仍是混混沌沌雪的世界。
    在银装素裹的黑龙江省双凤市的一个县城内，有一处住宅小区叫“康居花园”，在这个小区的3单元301号楼内住着一位50多岁的男子。
    这个人长的清瘦，长四方脸，高鼻梁，两条重重的剑眉，衬托着一双大而有神的眼睛，1。7米的身材，头上戴一顶素黄色的羊剪绒皮帽，上身穿着一件青灰色羽绒服，下身穿一条青灰色裤，脚上穿着一双皮鞋。
    此时他站在窗前专注地观看这满天飞雪的世界，看那纷纷飘落形态各异的雪花，看雪花在飘落时的千姿百态，看那越积越厚的白雪。
    他叫都春强，是这个县里的一位中心学校的校长，当时正病休在家。
    映入眼帘的银装素裹的白雪世界，虽然每年他都经历过，但是由于在工作岗位期间无暇顾及，所以从来没有认真的观察过、也没有仔细地欣赏、更没有认真思考过。
    现在由于有了充分的时间，他没有别的事情，于是就把精力放在对雪花仔细地观察上，他认真的观察着、思索着，引燃起他无限的情趣和联想。
    正当他面对雪花深思的时候，忽然听到手机铃声响起，他接听到：“请问您是都校长吗？”的询问声。
    “是啊，我是都春强，请问你是哪位？”
    “我是县教育局办公室小张，咱们县最近新建成了一个景点，叫‘冰雪大世界’，今天下午县教育局组织一批老同志去‘冰雪大世界’参观散心，局领导让办公室征求一下您的意见，看您是否愿意去看一看？”
    “可以去。”都春强在电话中立即回说答。
    “那好，下午三点在居住的楼内等候，办公室去车接您”
    “好，谢谢了。”都春强高兴地回答着。
    下午三点，县教育局来车把都春强接走了。
    都春强与其他一些人一起来到了“冰雪大世界”。
    映入他眼帘的确实是个冰和雪的世界，里面有用冰雕塑的各种人物、动物、建筑物造型，也有用刚刚飘落的雪花堆起的各种雪人、这些冰雕作品形态各异，形像特别逼真，维妙为俏，引燃起人们的无限情趣，使人看后流连忘返。
    “都校长请到这边来。”由于都春强在一幅作品前看的格外专注，其它人都向前走动了，他还没有察觉，停在原处出神地观看着，这时办公室的组织人员怕把他扔到后边，于是就大声地喊他。
    “请问哪位是都校长？”这时有一个人边问边走了过来。
    “你是在问我吗？”听到有人询问自己的名字，都春强转身环顾四周，用询问的目光注视着面前走过来的这个人，边看边问说。
    “是的，请问您确实是都校长吗？”
    “是呀，我就是都春强。”
    听到他自己回答确实就是都春强，迎面这个人快步走了过来，这个人是个30多岁的男子，他一边向都春强跟前走来，一边仔细的打量着他，伸出双手紧紧地握住了都春强的手。
    这个人满面笑容地自我介绍说：“都校长，久闻大名，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，我是张洪朝的表哥，找您找了好长时间了，都没有找到，刚才听到有人喊你，我不知是不是你，所以就是冒昧的喊了您一声，还真巧了，刚好碰到了你。”
    都春强听到这个人的自我介绍，感到好象是丈二和尚摸不着头脑，于是就用询问的目光看着他。
    这个自称张洪朝的表哥的人抓着都春强的手，目交亲切地看着他说：“我表妹以前多次和我说过，都校长当年曾给予她很多帮助，她心中对您非常地感激，现在她有事要找您，但总联系不上，让我帮她寻找，找到后立即告诉她。
    都春强看到站在自己眼前的这个人，提起他的学生张洪朝，听到这个名字时感到并不陌生，但一时又想不起来。
    他在教学岗位上干了一辈子，接触了成千上万名学生，有些学生的象貌他一时想不起来，所以他立即打开思索的荧光屏努力的搜寻着这个学生的像貌特征，想了一会，一个清秀女孩的形像出现在他的脑海里。
    于是他问：“张洪朝现在哪里呢？”
    “她也没有告诉我具体地址，只是让我与你联系后把你的手机号给她发过去，她自然会与你联系了。”自称张洪朝表哥的那个人回答说。
    “她没有和你说有什么事吗？“
    “没有，她告诉我说，找到您之后马上告诉她。”
    “他的父亲现在身体好吗？”都春强不知面前这个人说的情况是真是假，于是就询问张洪朝家中情况，看这个人是否知道。
    “啊，你说的是我大姑夫的情况吧，他现在身体还好，洪朝给他顾了一个保姆在家中侍候他。”
    张洪朝家中的情况都春强是知道的，听到面前自称张洪朝表哥这个人回答的不错，心里感到有了底。
    他把自己的手机号告诉给了这个人说：“这是我的手机号，请你代劳告诉张洪朝吧。”
    “好的，谢谢了。”
    张洪朝的表哥客气的与都春强握手告别了。
    过了几天，正在家中看电视的都春强忽然收到一封短信：“尊敬的都校长，你好？我是您的学生张洪朝，现在远南省桂明市从事边贸工作，这个行业发展前景广阔，收入也相当的不错，但由于工作任务特别繁重，我一个人在这里忙不过来，我想起老师在我求学过程中，无微不至地关怀和照顾。
    俗话说‘鸭有反哺之意，羊有跪乳之恩。’我以前想报恩没有机会，现在我觉得这个事业非常不错，正是改变家庭经济条件的有利时机，有了这个好机会，因此我把这个信息提供给老师，不知老师是否能到这里来看看？”
    都春强看完短信，一边思考这封短信的内容。一边细细回忆起这个多年不见的学生。
    那是20年前他在学校任高中教师，这个张洪朝虽然在考生中总分数占第二名，但开学时却没来学校报到，他亲自到她的家中了解情况，才知道原来这个学生由于家中生活贫困没有钱交学费，因此不能来上学。他回到了学校与相关领导汇报，并帮助想办法解决了交不起学费这个难题，使张洪朝及时地来到学校上学。
    张洪朝是个十分聪明的女孩。
    她不但平时十分认真地学习，刻苦钻研，在班中学习成绩总是名列前茅，而且她性格开朗，善解人意，非常讨人喜欢。
    张洪朝高中毕业后步入了社会，都春强从此与她没有任何来往。
    都春强反复的阅读这封短信的内容，细细地思考着。
    这个消息是真还是假？
    他想到，现在社会上虽然有很多骗子用各种方法骗人，但这个给自己发短信的人是自己教过的学生，而且有恩于她。
    这个学生品学兼优，，既然她给自己发来短信，必然有充分的根据和理由，不可能给他发虚假消息。