正文 第二章
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晨曦初起,雾蒙蒙的天隐约可见五米外空地,树上枝桠湿润,地上草丛枝条上的露珠,终是不堪重负,冉冉落于地下。上书房里传出清脆软糯的读书声,起伏不一,书房内的孩童跟着老太傅摇头晃脑的念着之乎者也。
“孔子曰:六艺于治一也。《礼》以节人,《乐》以发和,《书》以导事,《诗》以达意,《易》以神化,《春秋》以道义。七皇子,你来说说老臣所说是为何意?”
顺着老太傅的眼神看去,正正看到墙边一七岁精致孩童正自对着对面可爱孩童捂嘴偷笑,听到老师提问,不慌不忙的坐直身子,流利的回道:“孔子说,六艺在治国方面起着相同的作用。《礼》用来节制人们的行为,《乐》用来启发人们和睦的情感《书》用来使人通晓史事,《诗》用来表达情意,《易》用来表现万物之间的变化,《春秋》用来阐明世间的道义。”声音清脆中还带着丝软糯,稚嫩的脸上此刻正严肃的绷着,有些说不出的精灵可爱。
“嗯,可要专心,下不为例!”虽面上不显,却眼露笑意,可见对七皇子的回答极为满意。
“是!老师。”小孩笑嘻嘻的回答,紧绷的小脸又恢复了以往开心的笑脸。
七皇子凌浩炎与二皇子凌浩贤一母同胞,其母妃贵为皇后,因早年遭梅妃毒害,虽解毒及时,却也落得早产体弱。身形瘦弱,面色常年苍白,性子却极是顽皮。
“五皇子,《诗》、《书》所述虞、夏以来,耳目欲极声色之好,口欲穷刍豢之味,身安逸乐,而心夸矜势能之荣,使俗之渐民久矣,虽户说以眇论,终不能化。对于这种人,我们应如何做才可以?”
“回老师,此番出自太史公之语,书中有云,‘善者因之,其次利道之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争。’说的是执政者对待百姓最高妙的办法就是听其自然,其次是因势利导,再次是教诲他们,再次是用制度来约束他们,最下策是同老百姓争利。”稳重中带著一丝温润嗓音,九岁稚龄此时已显示出些许风华。
五皇子凌浩珏,现年九岁,母妃为岑贵妃,骠骑大将军之妹。温柔贤德,凌皇年少时心许之人。可惜红颜薄命,生下他之后就去世了,故而自小凌皇对他甚为宠溺。
“好,好,好。”老太傅连连称好,可见对这个学生很是满意,因此脸上的神色也有了丝缓和。
八皇子凌浩阳看着老太傅对两人的夸赞,眼神不由一暗,桌底下的手紧紧握着拳,青筋毕露犹未自知。八皇子母妃乃景贵妃,亦是皇后的表妹,素来野心勃勃。自小什么都要与皇后相争,八皇子自小被其教育,视二皇子与七皇子为敌人,与他俩交好的人更是如此,平日做什么都会与他们竞争。
“五哥和七弟真厉害,我都没有听懂太傅在讲什么。”六皇子凌浩林满眼羡慕、崇拜的望着两人夸道。
六皇子的母妃虽然是珍嫔,不会讨喜人又木纳,但因六皇子自小就长的可爱,嘴又甜,把宫里有地位的妃子管事哄得服服贴贴的,因此虽然母妃的身份并不高贵,但他仍然能在宫里活的如鱼得水,又与五皇子、七皇子的交好,在宫里也算是有地位的皇子。
“只要你上课的时候认真点,老师讲的你也会明白的。”凌浩珏淡笑,伸手弹了人脑额一下。
“五哥说得是。”凌浩林乖巧的点头应是。
“咳哼!”听到老太傅的咳嗽声,偷偷瞥了眼台上,看到老太傅正在严厉地盯着三人,忙纷纷坐好。
午后的阳光炙热耀眼,知了在树上知了知了的叫着,宽阔的武场上除了护卫再无其他人烟。
“哈哈哈,五哥,这次看你还怎么赢我!”凌浩炎开心的举着弓,平日苍白的脸上因为激动,浮现出一丝红晕,精致的脸庞显得更加明艳动人。
凌浩珏宠溺的笑看着人,对于他说的话不甚在意。只要能让这人开心,赢与输从来就不重要。
“只是小赢了一次,看他这高兴的模样。”凌浩贤看着人得意的样子,眼露笑意,脸上却佯装不乐意的对身边的凌浩珏说着。
“二哥这是见不得弟弟赢了你,才会这么说的!”凌浩炎不服气的回嘴。
“可不是,五哥也就只对你最好了,平素有什么好吃好玩的,第一个想到的就是你,连我都嫉妒了呢。”凌浩林也跟着打趣道。
“你们。。。你们。。”凌浩炎气哼哼的指着人,眼里冒着火,吃人似的瞪着他们。
“呵呵,好了你们,别再逗他了。”凌浩珏走到生气的人身边,安抚的摸了摸人头,劝着:“别气了,他们只是在打趣你。”
“哼!我才不跟他们计较呢,五哥永远都会对我好的,是吧?”虽然是问句,语气中却很是肯定。
“嗯,五哥永远都会对七弟好的。”
“哎哎哎,五哥你偏心!”凌浩林在一边跳着脚,不依的嘟囔。
“什么啊,五哥明明就是我的!”
“才不是,五哥也是我的五哥。”
“啊哈哈哈,五弟可真是抢手啊”
“二哥。。”凌浩珏无奈的叫着看热闹的人。
。。。。。。
太阳渐渐西斜,炙热的阳光慢慢变得温和,清风拂过,知了不再叫唤,空旷的场地上只余众人欢快的嘻笑声回荡。