子衡所在的这所学校，是小学部、初中部和高中部一体的大学校，全校师生有一万多人，校园面积特别大，中学和小学分属两个大校区，两大校区之间相隔不过50米，中间有一个大的餐饮中心。是专供校内师生用餐的地方，饭菜比市面上的更干净，且更便宜，更重要的是，里面的饭菜更注意营养搭配、学校专门从国外请了3位营养师分别负责管理小学部，初中部和高中部的食谱。餐厅内设有雅座，比如请客时，就可以包一个雅间。价格也不是太贵。这次梓默请客就包了最大的一个雅间。
    瑶瑶爱吃海味，尤其爱吃螃蟹，但她不喜欢剥蟹壳，因为小时候有一次被蟹壳上的尖部刺破了手指，那以后就形成了心理阴影，使她一见蟹就望而却步。
    在家里，总是妈妈帮她剥蟹壳的。而现在，瑶瑶咬着筷子盯着自己眼前的那盘大闸蟹，犹豫了一会儿，终于下定决心似的拔出嘴里的筷子，向着最大的蟹冲去。可惜只冲到一半，突然想到了自己的手指，她又缩回来看了看右手食指上的小伤疤，叹了口气，索性将筷子放到碗上，抄起小勺喝了一口鸡蛋汤，心想：“算了！不吃就不吃！有什么了不起的！”
    她边想边往嘴里送米饭，然后去夹别的菜。梓默夹了一块好大的红烧肉放到小小的碗里。
    “来，小小，吃吧！可香了！”
    可谁想到小小只摇了摇头，又将它夹回到梓默碗里。
    “咦？怎么了？”小小轻声说：“梓默哥哥，我不爱吃肉。”
    “不爱吃肉？真奇怪!肉多香啊！为什么不喜欢吃？那你喜欢吃什么？”
    苏小小是纯粹的素食主义者，这一点与她姑姑也惊人的相像。这小姑娘有太多的地方，长相、性格、爱好都像极了姑姑，简直就是小孩版的苏一凡。
    一凡也很喜欢这小侄女，这孩子小时候，由于爸爸妈妈工作忙，一凡就把她和子衡一起带，甚至对她比对自己儿子还关心。俨然拿她当自己的亲生女儿。
    而彦梓默这孩子也真是粗心的可以了。他从小和小旭一起玩大，竟然不知道小小喜欢吃什么不喜欢吃什么。他从不注意观察，，没有用心去了解过小小的兴趣爱好。一直以自己的方式，和自己的标准来关心小小。而这种关心往往杯水车薪。
    子衡剥了一个大螃蟹，将蟹肉送到瑶瑶碗里，瑶瑶惊讶地抬起头睁大眼睛望着子衡，子衡微笑着看着她：“怎么不吃？你不爱吃吗？”
    瑶瑶半张着嘴，半天才点了两下头，又忽然摇头，觉出自己有点窘，便低头吃饭。瑶瑶不明白子衡哥哥怎么知道她想吃螃蟹，她一直以为世界上知道她不敢剥蟹壳的人只有她的妈妈。可她忘了，她被蟹壳刺破手指时，子衡也在场。她2岁那年，有一次，小小发高烧，一凡要在医院照顾小小，就把子衡送到冷爱那里，让冷爱帮她照看几天。那天，冷爱买了四五只大螃蟹，做成一盘大闸蟹。瑶瑶第一次见螃蟹感到好奇。冷爱怕她被扎到，便教她剥，剥开后，给她吃。瑶瑶非常兴奋，手舞足蹈得生要自己剥，结果由于小手力气小，再加上蟹壳滑，食指一不小心就被尖部刺破，冷爱忙抱她去洗手间将手洗干净，而小子衡则早端来了医药箱。瑶瑶已不记得那时还是小子衡给她包扎的伤口呢！
    那时，小子衡当时只有5岁，就像一个小大人似的照顾瑶瑶了。一边包扎，还一边说：“没关系，瑶瑶别怕。不久就会好了。不痛的，别怕！”瑶瑶的泪水含在眼睛里，好像忘了流出来似的。她只是目不转睛地看着子衡。看子衡一边吹着伤口，一边在上面轻轻地缠纱布。
    此时，瑶瑶夹了一块蟹肉放在嘴里，嚼着嚼着，突然想起了这段经历，想起给她包扎的子衡哥哥那谨慎认真的样子，她抬起头，感激地看着子衡。子衡只看着她笑：“想起来了吗？”“嗯！”瑶瑶傻傻地点点头。
    “快吃吧！”
    “哦！”这就是子衡给人的感觉，瑶瑶心中的子衡。在姚姚看来，他似乎是神仙总能知道瑶瑶在想些什么，总能知道瑶瑶需要什么。
    更重要的是总能在第一时间满足她的需要。和子衡在一起，瑶瑶总会有一种莫大的安全感和归属感。这是一种默契，而这种默契是瑶瑶，甚至连子衡也未曾察觉的深深的爱。是啊，他们还都太小，能懂什么？可是行动却代替了语言的作用，甚至弥补了语言的不足。
    虽然连子衡自己都没有察觉，但他确实深深爱着瑶瑶。他还太小，还无法理解自己内心的感情。但只要和瑶瑶在一起，他立刻会意识到自己责任的重大，马上像个小大人似的处处关心瑶瑶，保护瑶瑶，这种关爱给瑶瑶的情感体验是温暖和快乐。
    陈子衡不知道他可以给瑶瑶这种感觉，他不知道为什么能给瑶瑶这种感受。因为他从来没想过为什么。只是一见到瑶瑶，责任感便自然建立，像是一种高级的应激性反应。也许这就是缘分吧！命中注定他们有缘，出生第一天就决定子衡要保护瑶瑶，而且要保护他一生一世。。。。。。瑶瑶啊，或许你还不知道，但是你真幸福，真的很幸福。。。。
    子衡所在的实验学校是所公立学校，但它的规模、设置、基础建设等等不要说比众多私立学校，就是比有些大学都好得多。校内师资队伍强大，任课教师至少是硕士毕业，而且学历越高的越申请教小学生，搞基础教育。老师们的素质不必说，自然都是优中选优，教师待遇也极优厚，除工资外，光每月的奖金，教师补助，津贴等就够一个高级国家公务员的级别了；除了软件外，硬件设施也相当完备，除了现代教学手段必备的多媒体教具外，小学教学区内还设有大型游乐场，孩子们下课时可以去里面玩耍，有的孩子迷恋游戏，放学了甚至都不舍得回家。