“大叔，其实如果你那时不帮我，我也可以考上初中的，真的！”
    “是啊，义务教育，考不上才怪。”
    “……”
    人生的杯具就是：要考试了，别人在复习，我却在预习。
    终于熬完了6年的小学。
    我以为悲苦的学生生涯可以就此告一个段落了。
    谁知道
    1986年我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。这是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。
    原来，小学毕业就是从一个坑里爬出来，然后即将跳到另一个坑（无非这个坑更大）
    昊天成绩优异，一向来的优等生光环。
    成为了我最最憎恨的那个“邻居家的孩子”
    妈妈天天夸他，完了爸爸夸，再完后连走在回家的路上，也有人在夸。
    我就记得阿姨的脸上一直都在绽放幸福的花朵，
    因为从来都不用担心儿子的学习。
    昊天已然考上了重点大学，那段暑假是他最漫长的假期。
    也是我最煎熬的时期。
    妈妈天天念我，别以为小学毕业了就可以贪玩了，多跟昊天哥哥学习，要多看书，不懂的就去问。
    于是，昊天就莫名其妙成了我的家庭教师（免费的）
    我自然是各种不乐意，从小我就不服他，凭什么他天天在外面玩，可是学习成绩还是照样这么优异，绝对是最坏的榜样，可是无奈，大人们只注重结果，我也不得不承认天才跟麻瓜的世界是叉得很开的。
    昊天无疑是最最耀眼的天才，
    而我却很不幸是最最普通的麻瓜。
    教一遍通常是听不懂的，要反反复复琢磨好几遍才理解。
    昊天却自学成才，还没等上课，就把作业都做完了，居然还木有一个叉叉，不公平啊。
    后来，昊天告诉我，
    其实，他并不是天才，也需要思考才能得出结果，
    但是，脑子动的多了，自然而然就灵活了。
    并且学习需要主动性，兴趣才是你最好的老师，
    所以有时候是你对学习没兴趣，从而自己缺乏思考的积极性，
    不然人家高斯九岁是怎么算出1+2+3+4+5+9+7+8+9+10+。。。。。+100＝5050的？
    那一番话，我到现在都还记得，从那以后，我虽然还是觉得自己是麻瓜，
    但是，我却相信，麻瓜也可以让天才震撼。
    经过秦老师辛勤的教诲以及我自己不懈的努力，终于获得了小升初良好的成绩，被分到了一班，而且还是班里的一号，一进去就是学习委员。
    当时我妈开心了好一阵子，不过她夸得却不是我，而是昊天，都说昊天学习好，没想到做老师也挺有一套的。
    要知道我小学可是经常挂科的主儿，对学习没兴趣，
    尤其是数学，六年级那会儿，经常放学后被老师留下补习，
    我也不愿意，可是一听数学老师那个催眠式的上课就走神，
    又不能睡觉就只好发呆了。
    到最后，连最基本的竖式也摆不好。
    甚至加减乘除混合运算都成了最头疼的难题。
    我不知道昊天是用了什么方法让我学会的，
    总之，天才的方法就是好，算起来一点也不费力。
    先在心里算个位，再算十位，百位，这么递加算到记不住了再动笔。
    最后一汇总，果然比一个一个摆出来要方便也快多了。
    而且，昊天有一个禁忌，那就是从来不碰计算器。
    他不碰，自然也不允许我碰。
    他告诉我，中考跟高考都是不允许带进考场的，
    所以，既然不能用就干脆别碰它，
    能动脑子算明白的别动笔，能动笔算出来的就别动计算器。
    这是昊天给我总结的数学方法之一。
    我知道，昊天是为我好，所以，每次看到班里有同学在那拼命按计算器算题的时候，我自动无视，甚至连碰都不碰计算器一下，果然，时间久了，每次数学考试，无论是质量还是速度都是我第一，而那些偷偷靠工具算题的同学，只能勉强在及格边缘，甚至考个位数。
    昊天，果然没有骗我~
    “昊天，虽然那时我对你还是不服气，不过，我是羡慕嫉妒恨，这点我必须承认，你会怪我总给你添乱吗？”
    “呵呵，我早就知道了，你呀，就是嘴上的不服气，心里的崇拜。这么可爱的你我怎么好意思责怪？”
    “……”鸡皮疙瘩。