在初中开始的住宿生活中，A君慢慢知道什么叫gay，什么叫同性恋，但A君从来不觉得自己是。
    在看到B君的时候，只是觉得这人长的高了点，帅了点；接触过后，知道这人脾气好了点，不由自主会让人想接近一点。懵懂的A君，有点自闭不合群的A君，初中时光的部分注意投注在了学习上，剩下那些，给了B君。
    学习好又长的好的学生，一向很受老师重视，导致的结果往往是被派去教导那些拉低班级平均分的同学。A君就这样每周六上午的自习，被支使去给B君补习。
    A君其实很开心，但在B君面前却并不表现。想想怎么可能会表现出来，他俩又不熟。但B君看到A君这样都是温和的笑笑，并自然的套近乎。
    B君学习其实并不特别无可救药，只是托了父母的福让老师格外上心。B君也很想把成绩提上去，那样就不会被老爸老妈唠叨，所以对A君特别亲切。
    所以，周六上午的补习，总会有这样的开场白：
    “啊，我可爱的自习，我珍贵的自由时间，又一次被残忍地夺走了”A君在B君前意外的活泼
    “呵呵，这次期中考试只要我过班级平均你就safe了”B君笑着说
    “是啊，你要争气，过了别忘了请我吃饭”
    “那是一定。你来看这题怎么解？”
    。。。
    更多的时间，是和谐的静默。
    A君虽然那样抱怨，其实在B君做题的时候他也是可以自习的，只需要在B君有问题时解决一下就行。
    而一上午的时间，对于年轻不定性的他们，还是很漫长的。B君在做题做到倦的时候，会看几眼A君自我轻松。说实话A君虽然是男孩子却长的很漂亮，不管怎么说，总比题目好看多了，B君这么想着看得就入神了。此时的A君正埋头看书，看样子这人是全神贯注的当会对周围特迟钝的类型。
    期中考试分数发布的时候，B君的成绩刚好踩在平均线上。有进步就有希望，老师很开心的把A君继续配给了B君。
    B君遵照那时玩笑的约定请A君吃了饭，不过因为是踩着平均线safe的，两人是AA制。这是A君提出来的，他想和B君多处，但并不想在钱的问题上占便宜。其实A君有种把自己有的好的一切在能力情理范围内都给B君的想法，他享受这种想法并实践着。年轻的时候总是这么无所顾忌。A君其实并不知道自己这种情绪已然超越了友谊的界限。
    一年后的夏天，年少的B君失去了那个强而有力的家庭。他被叔父领养，并带回S城生活。那是A君还在空调中享受惬意暑假的时候。当开学后再也没见过B君，才知道他已经转学去了S城。
    A君患得患失了一阵，对于同样年少的他，总觉得错过了什么，总觉得有种蓦然回首那人已不在的失落感。但毕竟年轻，A君没有一直沉溺在灰色情绪中。
    自此，A君不再自闭不合群，他的笑容变多了，待人也变得亲切。其实A君一直是温柔的人，只是一直不知道如何将自己的善意好好表达给他人。B君的离开好像让他开了窍。像是带着一种缅怀，一种顿悟。