校园篇 第5章 某象的牢骚
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(本章节纯属发发牢骚)
前奏1;
在某象的学校里,有一群新生群体。他们不是学生,而是……老师。
为何说他们是新生的,因为那是一群八零后的年轻教师。
教龄不超过五年,初出茅庐还未在教师生涯中崭露头角。
然而,在某象的学校比较出名的就是,传说中的——东北五人帮。
顾名思义,团伙成员个个都是实打实的东北人。
他们不仅仅是体育老师,还有数学老师、信息与技术老师、科学老师和……体育老师。
但以上种种,都排除了女老师的存在(不解释=。=)
正文部分1:
说实话,老师之间的JQ并不多。偶尔莫过于搭搭肩膀、聚在一起打打球和逃课出校联机CS(这是事实)。有时还会被学生八一八女朋友的二三事,大学的二三事,短暂教师生涯中的二三事,天南地北胡侃一气。
就拿我们的某科老师来说,长相一般但想要在人群中一眼认出他来,特别容易。只要看看哪个比较2就是了……(这是用事实说话实验证明确实这样)
但老师是性格开朗、活泼乐观、积极向上的新好青年(毕竟是老师给点面子),失败从不气馁、成功从不骄傲(话说他成功过吗?)一直是以亲民的态度出现在同学们的眼球范围内。所以这导致他的人缘很好。
比如说——
像某象学校那个龟速的校园网他都能耐心地看完视频新闻,这简直是对中国X信往死里支持了……如果是某象,直接枪毙之。
再比如说——
你有见过上课帮你算命的老师吗?没有。
你有见过上课讲着讲着就不知道讲到哪里去的老师吗?可能有。
你有见过宣传吸烟有害健康却下课集合一群烟友吞云吐雾的老师吗?应该有。
你有见过运动会结束拍千手观音照站在最前的老师吗?没有。
太多太多了,已经列举不完了(其实是某象记忆太差)。总之,这就是某象在学习生涯中的极品老师之一。
前奏2:
某象的学校是市重点,经常是“XX区第一XX市第三”。所以某象学校所获得的荣誉特别多,一般一年就是百来个奖项。
但,牛X的学校必然是需要牛X的学生和牛X的老师共同经营的。
然而,某象班级很有幸在最后一个学年迎来了本校最牛X的老师。
传说中的霸气侧漏、所向披靡不过如此。
正文部分2:
在最后一学年开始时,某象的班主任就泄露了一个秘密——
我们班的X学老师是全校最酷的。
或许老师是70、60后,很难用“给力”、“霸气侧漏”等词语形容。但百闻其声不如一见其人,看到了霸气的老师……
全班虎躯一震。
这位老师很有意思,一堂课掰成两堂课上。
某象的教师黑板分为上下层,可交互滑动。
上半场20分钟,上半层黑板上X何;
下半场20分钟,下半层黑板上X数。
X何和X数的交替上法,直接导致某象班的X学课程是全年级最快完结的。别人还在上第一学期的数学,某象班级直接走向总复习阶段了。
但……会上课的牛X老师哪里都有,某象的老师硬拼实力也只有一山比一山高。
但是!但是!
请问——
见过眼镜PRADA、T恤CK、外套阿玛尼……一类国内家喻户晓一线品牌一身装的老师。
经考证,确实为真品。
见过满头黄毛,而且经常下午就染成黑毛的老师。
见过喝完酒就来上课的老师。
某象不是在炫耀,实在是太PF这类新新人类了。
不是年轻人,胜似年轻人。
如果见过此人,也就一笑置之吧。这毕竟是某象和莘莘学子敬爱的老师,老师这份职业的圣洁是不可玷污的。
每个老师都有自己的个性,不能因为职业的束缚而放弃这种自我选择的自由。
所以,这一期的亲体验让大家失望了。
因为没有8出某象学校内老师间的种种JQ。
其实依某象原本的思路,老师间的JQ还是很有看点的。
但毕业了,对老师总是有种敬重的感觉。
不忍心将他们写下来,只好化为另一种方式体现出来。
对不起,某象让大家失望了。
校园篇就到这里结束了,某象也离开了生活了三年的校园,相处了三年甚至更久的同学。
校园外有条林荫道,到了夏天依旧是满地落叶。
拿完毕业证书离开校园时,再回望生活了三年的母校。
有很多感伤,也有很多快乐的回忆。
比如说校园内木棉花快开了的时候,经过老师的启发,几乎所有的同学作文里都提到了木棉花。
比如说圣诞晚会时,同学们筹钱买了一个大大的蛋糕,在教室内疯狂地玩耍嬉戏着,直到第二天地版还是粘糊糊的(某象那天值日到晚上七点多)。
比如说初来到学校是在饭堂吃,后来觉得太难吃于是转战附近的各大小餐厅,临近毕业了,很多同学又跑回学校和学弟学妹们抢午饭了。
食堂的恶心饭菜从六块涨到七块,菜色依然提不起人的胃口。
比如说食堂的大叔是同班同学的老爸,但我们的饭量依然和其他班的一样少,于是都说他老爸抠门。
最后,当同学们都到学校的架空层下汇集,一起拿毕业证书时。证书上的照片依然是刚入学拍的照片。
有的同学会嘲笑曾经的自己是非主流,而现在成了中分头。
有的同学会一笑置之,将证书深藏在记忆力。
仍有些同学,会为自己的成绩担忧。
一切都已经过去了,时间会洗去一切。
但校园的记忆,仍然会伴随人们一生。
毕业快乐!