基本上，“育”上哪所幼育院是根据所在的地方划分的，因为育相对于繁衍者所要承担的压力是很小的，育就算不工作，繁衍者也会理所当然的供养其伴侣，所以全霍拉齐的幼育院水准基本上是相同的，只有从青育院开始才有等级的划分。
    天朗气清、阳光明媚的一天，李然正式开始了他的学校生涯，嘛，李然是这么希望的。实际的情况是，李然在出门前还阳光明媚（李然拒绝由家长接送，这么大了还家长接送，对于他这个从小自立的娃来说是无法接受的），但是悲剧的是在半路上下起了瓢泼大雨，李然无奈的举着雨具在暴雨中狂奔（虽然李然有控水能力，但入学第一天咱也不能太显眼了不是）。啊，这该死的体质，为什么天生体弱啊。跑了一段路不得不停下来的李然如此想到。所以，没办法，李然只有在暴雨中慢慢走向学校。其实李然还有一个选择，就是向路人求助，但天生脸皮薄的李然是基本上不会这么做的。（如果他求助了，攻君就不会出现了。这就是缘分呐(∩_∩)…）
    “你好，要我送你一程吗？”艾森腆着脸像这位美丽的“育”问道。李然寻声看向了停在他身旁的车，再看看他几乎半湿的衣服，也就承了艾森的情。车很快就驶到了萨尔丁幼育院，这时雨已经小了很多了，艾森体贴的递了一块备用的干毛巾给李然，待李然擦干后，又十分绅士的打开车门，撑着雨具等李然下车。李然头一次被这么对待，颇有些不好意思。于是下车后，礼貌地对艾森说：“谢谢你，我叫李然，可以告诉我你的名字和电话号码吗？”承了别人的情最好尽快还了，否则容易生事，李然20多年的孤儿生涯是这么告诉他的，同时李然也不喜欢欠别人人情。
    艾森有些喜出望外，忙将自己的名字和联络波段输入李然的通讯器（即联络器），鉴于对方是一名“育”，他也不好意思直接向对方要联络方式，只能被动的等待李然联络他。李然看了看对方身上的制服，疑惑道：“艾森，你是繁衍者吗？”“是的，我就读于霍拉齐中央繁衍者学校。”李然听了眼睛微亮，不管到哪里，能力高的人总是更能获得别人的目光和喜爱。“那么，你怎么会在萨尔丁市呢？”“我来这里处理一些家族中的事物。”难怪开得起这么好的车，李然瞥了瞥远处的车牌，又不慎看见了艾森眼中些许火热的光芒，吓得李然丢下一句：“艾森，以后我会联系你的，今天谢谢你了，再见！”就奔向了幼育院。
    顺着光脑中记录的地图，李然顺利的找到了教室。（上次迷路事件发生后，李然的父亲给李然购置了一台光脑，以防再次发生类似的事件。嘛，不过本来上学的时候家长就都会为孩子购置一台光脑，所以也没差多少。）
    教室比起李然所在的21世纪好了很多，比如教科书都存放于光脑中方便携带。教室中已经稀稀拉拉的坐了一些人，李然也找到一个空位坐下。
    环顾四周，有一小堆人聚在一起说话，好像是以中心那个男孩为首的。前世李然因为是孤儿的关系，很少与他人主动攀谈，导致他整个人显得很孤僻，也没有什么朋友。这一次，李然决定主动初出击，但在与朋友的交往上，李然与一个8岁的孩子是没有多大差别的。
    好的第一映像在人际交往中是很重要的，李然理了理发型，整了整衣领，便走向了那一群人。