第五章：假如生活还将继续作者：孤独寒
    我常常平淡的以为，生活就像一片无法触摸的深渊。里面躺着无数自命不凡的人，他们中的有些人，生前平平淡淡，碌碌无为的度过一生，死后也不被人们牢记。但有些人，一样的叛逆，一样的自命不凡，庸俗下流，但敢于践踏规则，敢于藐视权威，所以，这些人，才是真正自命不凡的人。
    因为，他们，在社会活下来了。
    晏月和我不同，她常常想，生活就像放风筝一样，再多的苦难，也可以通过风筝线收回来。她怀有对青春的纯洁的幻想，这种幻想，是她生活的一部分。
    临近中考的几个月里，我在思考中考之后的生活应该怎样度过。晏月和雪坐在一起谈论生活中的琐事。接着，她们念起文摘中的一句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程，既然目标仍在被我们所仰望，留给明天的只能是地平线。
    初三的老班是一个面目狰狞、走起路来有些神经质的人。近年来，我们的学校和镇上一家学校为了升学率谁高谁低的问题经常展开针对性的讨论。他就在讨论中扮演了一个重要的角色，反驳对方。
    他的废话很多，这也是他获胜的原因。每次在对方占据有利地位的时候，他就会讲一大堆废话，一般人无法打断他，除非他自己停下来，忘记了下一句该说什么。
    他并不是一个教学成果显著的人，每次谈到自己，总喜欢把学校的总体成就归功于自己。比如，他会说，在教2002届一个后来考上北大的学生时，经过自己的仔细观察，这个学生果然不同凡响，态度端正、字迹清秀、文笔优美。
    似乎，这些还不足以证明那个北大学生的伟大，他特意拿出他的一篇文章给我们看。口中不停赞叹：看看这个孩子，字迹多么工整，语句多么优美。
    我们看到，那个被大学生的字写得还真不怎么样，在一篇得60分的文章的开头写道：今天天气晴朗，心里很愉快，我们要去旅游，临时准备了很多东西。
    我们就觉得，这个废话很多的孩子倒是很和他的口味，他又解释说，这篇文章的分数得60分的原因是因为一时疏忽，本来可以打更高分的，当时写错了，不好改。
    他有一个原则，在教室里禁止学生谈情说爱。可是，与他的原则背道而驰的是，只要一到闲暇时候，他就会给我们讲他大学时的风流韵事。
    当时还不知道，他说的是别人的故事。
    下课时，晏月对我说，我想假设一件事情的发生，但不知道该不该说。
    说说吧，假设而已。我很好奇假设的范围和具体事件，又不明白她到底在说什么。
    还是不要说为好，她对该不该说犹豫不决。
    晏月，我小声叫她的名字，我真的很想知道。
    如果，如果有一天，你和雪在一起，这件事情会不会发生？
    我一时愣在那里，不知该说什么。雪和晏月一直是最好的朋友，我知道我在乎的是谁，又不想让她知道我心中的想法。
    所以，我出乎意料的回答说：这种假设，我不曾想过。
    雪站在我身后，脸一下子阴沉下来，她的目光里竟是飘渺不定而又不确定。