期中考完试，又轮到开家长会了。以往的家长会主要是艺体班展示才艺，我们文化科只要展示优秀作业就行。可这次搞了个新形式：各个学科都要准备节目。也就是说我历史组，除了老规矩展示学生优秀作业，还要想节目，体现学科特色。
    这可苦难了我，身为历史组长得统筹，可历史学科能有什么趣味活动？谭主任给我看了他去其他学校参加活动的照片，他们展出的历史学科特色活动有：手抄报“服装发展史”，故宫模型（纸做的），灯笼猜迷，学生优秀作业笔记。
    这给了我启发，于是分配任务，老师收齐自己班优秀作业，另外：曾老师负责让自己学生画诸子百家佛道手抄报，李主任和谭主任负责让自己学生画思维导图各两张，贴在泡沫板上。纸张是从主管办公室拿的B4纸，泡沫板从高一借，也就是说，这场活动我可以不用花钱。
    我想得太简单了，语文组长说现场活动要跟家长学生互动，他们语文组准备让家长学生写毛笔字。写毛笔字好主意，体现中国传统文化特色。
    于是我让美术班历史科代表写《兰亭序》；买了10米长卷让文化班一个字写得好的学生，书写各个朝代简介，绘制中国历史长卷。这两幅作品放在学生作业展，吸引了很多家长学生注意力，不像别的科组是纯作业展示：教材书笔记，练习册，试卷导学案，笔记本。
    但是到底怎么现场活动互动呢？数学组是解九连环；物理组和化学组是做实验，磷在与水作用时产生自燃现象，金属钠在水中变红退色；生物组直接现场教怎么做泡菜；地理组带着地球仪，让学生找地中海、奥地利在哪里。
    那历史组呢？我买了个历史知识卡片（前秦），卡片前面是问题，后面是答案，答中了就把卡片送给家长学生，最后卡片全都送出去了。有学生不想要卡片，我说他答中了10个问题，就送他一包QQ糖。
    家长会现场很热烈，活动圆满落幕。有点小瑕疵是准备的道具：《兰亭序》字帖、软笔、10米长卷、知识卡片，没有报销给我。这个得怪我自己，不熟悉申报流程。我以为是自己买了道具，然后申请报销。盛兴要求是：需要的道具，先写文字材料，学部校长审批，由采购部去买，每个科组有300元活动经费。
    不能申报就算了，反正我花的钱也不多70多元，盛兴的工资挺高的，我挺满意的。其实我会提前买，是那个时候快五一放假了，我想学生五一假期在家里把《兰亭序》和历史长卷完成，不想占用他们上课时间。
    让我觉得不开心的是，和别的部门打交道，那个泡沫板在别的学部（高一）。所以我请李主任去高一借，他的德育中心办公室本来也在老教学楼，跟高一很近。结果高一的人说没有泡沫板，李主任不信，叫我去现场看看。
    我看见那个杂物间有很多泡沫板，从地面叠加到窗户边，将近1米。找杂物间钥匙拥有者，她说得问问主管能不能把泡沫借给我。我去找高一主管，她说得问问高一校长能不能把泡沫板借给我。于是我又去高一校长办公室，问能不能把泡沫板借给我家长会用。高一校长给了我钥匙，我去拿泡沫板了。
    我就是不喜欢去找领导，兜了一圈，还是得找领导才能解决。那个泡沫板又不是很贵重的东西，有那么多，他也不需要。直接开门让我去拿不行吗，兜了那么大一圈。
    还泡沫板时，高一主管还想让我自己去找校长拿钥匙放回杂物间，我平淡地说了句：“还给你了。”然后就头也不回地走了，没管她在后面啰里啰嗦。还钱的是大爷。
    语言要柔软，行动要坚决。
    不过这件事情其实我可以处理得更好，不用和别人发生矛盾。高二家长会需要折叠凳，也是从高一借，还是这个杂物间拿。我可以和班级学生一起行动，根本就不需要和他们打交道。
    我还是经验太少了，不大熟悉流程。