正文 27.陈总讲话
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每个学期开学,临近期末时候,董事长兼总裁陈总,会召开全校教职工大会,以下是2024年1月3日陈总的发言。
我们盛兴的兄弟姐妹们,大家晚上好。我们盛兴就是一个大家庭,每个人都要有主人翁的责任感,一定要做到人心齐、泰山移。为了达到这个目的,我们要统一思想。
盛兴建校20年了,从2003年开始创办,2004年开学,到现在2024年。我们走过这20年的路,可以说每年都上一个台阶。
现在整个社会形势都在变化,经济不断在下滑,人口不断在萎缩,特别是新生儿越来越少。2024年出生率有可能跌破700万,2023年已经跌破800万,我们中国最高峰的时候,是1962年,两千八百多万,现在没有超过这个高峰时候。同时公立学校在不断增加,为什么增加呢?由于它要配套房地产,有多少平米的这个住宅就要配套多少学校,包括小学初中高中,在这种情况下民办学校路在何方?
根据我了解,目前全国的学校里有我很多朋友,他们都觉得很被动,反而我们盛兴学校还是生机勃勃,为什么?这就是我们的定位。
讲几个案例。我们原来在G市富力银行有很漂亮的写字楼,2018年底的时候就有这个感觉经济下滑。当时跟很多朋友聊,他们觉得我们的经济呢是很厉害,很看好未来。因为2018年大家都知道了很多地方房地产都不断在涨价,形势一片大好。我当时就觉得不对口,那真的不对头,我跟所有人的看法不一样的。如果经济下滑,我们那一个写字楼租金一个月要二十几万。所以我就把它退出来,租期没到,还有几十万的押金不给我,我都无所谓,不要了,然后呢退出了,我们2019年的11月30号最后一次东西我们搬出来了。后面这个疫情,几年的疫情基本上不能正常工作。假如当时没退,得亏很多。
2016年放开2胎,很多人很兴奋,觉得我们中国的人口会上升,有很多人要办幼儿园,想接手我的幼儿园,我在那个时候马上定下来把我们外面的幼儿园全部丢掉。当时我有个朋友他老婆刚好公安局退休,想办一个幼儿集团,觉得人口会上升,这小孩多。
来找我是因为我在朋友里面讲,人口不可能增长,幼儿园想不要了,他想接手。我不想转给他,为什么?因为我转给你,以后你不要还给我,那我又不要,那你就对我有意见了,那我们就没有朋友当了,我还劝他不要搞幼儿集团。后来事实证明,幼儿园的确不好办。因为这个事情,朋友专门在珠江新城请我吃大餐。
当时全社会99%的老板不认为人口会下降,我把幼儿园转让出去,条件是要一次性给钱,为什么呢?如果分期付钱,到最后疫情人口下降,生意不好做会赔钱,就无法支付钱给我了。
既然幼儿园不好做,有些老师就觉得我为什么要把盛兴幼儿园修得那么漂亮,像个城堡?我跟大家解释一下为什么要这样,我们学校呢必须要有幼儿园,是幼儿园、小学、初中、高中都有,比较完整。
整个社会出生率下降,大家没信心办幼儿园,这样的情况下呢我们幼儿园一定要搞一个非常漂亮的叫做鹤立鸡群,出生率再少也还有小孩要读书。
我还可以搞托管,未来学校附近都是住宅区,越来越多人在这里,我们要做好宣传。因为现在的年轻人想自由,那我的托管就要像大城市里面的宠物店那样,他要到北京旅游,小孩放过来然后呢我就给你看,七天一天多少钱。喜欢打麻将的没问题,将小孩放过来,三个小时多少钱,四个小时多少钱,以后我们将做这一项。我们的小学生也能够去城堡幼儿园里玩,让他体验,来我们这里读小学。因为我们还要办学校,所以一定要吸引力。
如果我们幼儿园破破烂烂,那就不容易招生了,这叫逆向思维。疫情,人口出生率下滑,很多学校担心钱收不回来,不敢把校园修得漂亮。但我们学校就修得很漂亮,看起来就跟别人不一样。
我们原来就有一个种植罗汉松的基地,当时我就判断政府肯定会在这一块地方开发,所以我们和那里的农民买了一大片土地,最后我们就好办。
后面这个市委书记呢他用他这个普通人的心胸太狭隘了,说我们在市里的常委会肯定有内线,他们这个参加会议的常委把消息给我,然后呢我是一个无良的奸商,特意去买地。他特地叫**来查查这个事情,觉得我有这么聪明吗,提前买地,能够预测未来?查我们跟村里边签的合同,合同一看,发现我们比他这个市里面的常委会还早了十个月签的合同。我们就是聪明呢,这个没得说了,我们还比他早十个月。
因为常委会通过了以后才能跑到北京,没想到我们会这么的有眼光。后面呢他就玻璃心,他讲错话了下不了台,就要就有点针对我们了,太小人了。最后商量征收赔款,我又比较聪明,我知道这个赔不了多少钱的,第一个表态没问题,你们说怎么赔偿我就听你的。
赔偿很低,很多人都不同意。我们拿到赔款支票,第一时间就要会计把支票的钱转出来,我们拿到了赔款的钱,其他人到现在都没拿到。我这个人呢赚到钱了就挺开心的,一个主意能赚到一两千万。基地里的罗汉松、桂花树就挪到学校里来了,名贵树木也提高了学校档次。
我们每次都把握的很准。开办学校的时候,要求学生不能带手机,排队、回宿舍要准军事化管理,当时阻力很大,很多学生就不乐意。如果一般的老板,那就不排队了,就给学生带手机。我不会,很多人当时看不懂,现在就懂了,现在很多学校就是不让带手机的,不让带手机学生就能好好学习,考上大学。
我们以前高考的时候,考上了铁饭碗,不容易考。现在就不一样了,只要心脏还能跳动就能上大学。每年很多民办大学都招不满,你们都可以查一下数字。比如来说2023年大学毕业生2100多万,意思是说这一年有这么多的大学生离开学校了,哪里有这么多的就业岗位?也没有那么多人口补足学位。
但是我们中国现在还在举办大学,尤其是职校。很多年前我就觉得很奇怪,怎么会这样?人口从哪来?我们中国跟澳洲很多国家不一样,像澳洲有很多留学生,我们哪有那么多留学生?非洲兄弟很多是免费的,搞了个中国特色山东大学,效果也不好。
前几天我看到有一个报道,就是欧盟的秘书长他就讲有个很奇怪的现象:他说中国为什么要用那么多空的集装箱到欧洲去,觉得我们是不是在变魔术?大家一听就明白,空的集装箱吊上船了就是出口,然后呢回来了就进口。
所以我们现在出现这个情况就被动了,实际这个案例非常非常多。
大家都知道市委常委会研究通过置换给我们党校,准备在白庙建新的党校。政府他们商量叫我先拿3000万出来,给他们征地,等他们党校搞好后他们搬过去,再来结算。
当时很多觉得可以,但我觉得不行。为什么呢?我3000万给了他们,万一有什么不妥,政府他有钱给我们吗?那我就完了,我就怕这一点。因为我们最怕最大的官,只要他说你们怎么敢改党校呢?不敢那个评估工作,3000万就没了。
另一个还有个很重要的原因,我觉得未来的学校走向还不明朗,以后再说。很多人说我3000万不出换个党校,是个傻瓜。后面还真的是幸亏没给钱,很麻烦的。中央出个文件管理,不能转让党校。所以一定要把控的很准。
特别是我们一开始零几年的时候,提出培养综合素质,要搞艺体。当时有个同学的女儿来读美术。为什么我要下决心把前校长给替换掉呢?因为他就是想不通学校发展要走艺体道路,老是强调文化分。
我们每个人一定要做到不能用过去的认知和思维来面对目前的环境,对未来的变化一定要有预测。
所以我们的现金流那么充足,好多我身边很多朋友很羡慕。我们每个月的工资都能准时发放,如果是遇到周六周日,还能提前发工资。有很多的老板自己过得很艰难,因为他们没有考虑到现在疫情经济下滑。
所以我们一定要走艺术特长生路,把这个学生的综合素质弄好。举个简单例子,这个学生成绩好,能考上公办学校,来我们学校读公费生,他的学费就很低了。但如果学生中考分没过线,来我们学校读书,全自费的,一年差不多6万,高中三年差不多18万,加上伙食费二十几万。
学生基础差,文化分是过不了的,我们就得抓艺体,发展特长,抓好素质。
现在不是讲升学率,讲就业率,以后你到社会能不能就业,就看能不能融入社会,我们要培养这种综合素质。
二十年前办校时,政府支持教育,可以划拨一块地给我们建校,免费支持鼓励办校,当时全国办校老板90%都要了划拨地,但我没要,一定要出钱买地,我考虑到所有权不清晰以后肯定会很麻烦。以前国土证和房产证是分开的,现在是合在一起,叫不动产证。
那些民办学校,要了政府的划拨地,学校的建筑物业是属于私人的,但是土地是属于政府的,现在政府要回收,就很麻烦,他们没有产权,而且现在的地价比以前也贵了很多。
盛兴就没有这个烦恼,产权很清晰。所以我们敢把学校修的那么漂亮,搞那么漂亮的幼儿园。别的学校就不敢,因为不是他的产权,他肯定就没信心投入了。我们很有信心,学校越来越漂亮,把距离了拉开了。所以只要家长参观,马上就突出差异性出来,会选择我们学校。我们都提前考虑布局。现在这个八角楼八角楼,当初零六年就定下来了,现在也是十八年了。当初为什么要这个呢?
现在人口萎缩这么快,已经不是升学问题了,而是就业问题了,我们学校主要是招收家庭条件好的学生。那有钱说明他就没时间,有时间的肯定就没钱。所以我们要做有钱没时间的,那我们做好服务,有钱小孩子没压力,没压力呢他的就没那么刻苦认真,中考成绩就要差,但是他的智商情商很高。
就变成了他不行,那不行了去其他的公立学校他也考不上,现在手机什么的很多诱惑。我们学校管的很严很规范,又能够培养他的综合素质,又能够让他读一个自己想要的学校和专业,最后他就会和别人差距拉大。我们的整个办学理念,办学思路就很先进,他觉得这样很好,然后呢他就选择我们学校读书。
在学校接待办有大型乌木,你们去了解我为什么要搞那个乌木吗?乌木在地下或水下埋了上万年,铁钉都钉不进去。我们要培养的就是要有沉淀的大才。我们的学生不是读死书的,我们身心培养学生的所有方面。
遇到事情,先问它可不可信,应不应该,值不值得,问完了以后你再来找答案就越来越成熟,不会跟着电信诈骗,不会相信那个天上掉馅饼。每个人必须要按照这种模式去多问原因,我们每个人的要学会多看多听多问多想,跟平时的接触中有什么不一样的。
举个例子我们9月1号开学,我问了很多人我跟平时有什么不一样的地方?大家没有反应,最后我在集团的行政会里边抽了几个人回答,都没答对。我以前开学典礼是从来不穿西装,这次特意穿了西装,这就是跟平常不一样的地方。
事出反常必有妖,要老师关注学生跟平常有什么不一样的地方,特别是安全问题。因为经济下滑,社会复杂,很多家庭的变化了,爸爸妈妈离婚了,爸爸妈妈吵架了,我们家破产了什么什么的一系列的问题,现在它就会出来。我们小孩受不了,受不了呢就会有人跳楼。
大家要敏感,特别是这个学生以往都是有笑容的,现在怎么老是沉默,当班主任的你要引起重视。要了解,要开导,要让旁边的同学班干部去跟他一起玩,让他度过危险期。
你就要有这个敏感性,我们中国的教育很欠缺的就是思考,反应迟钝。我们老师讲四大发明,有多少个爱迪生,我们整个国家14亿人有几个诺贝尔奖,诺贝尔奖有几个是我们培养出来,莫言是文学奖,我们现在就存在这个问题。
所以希望我们所有的教职员工,大家就需要不断去开拓你这个大脑机器,问为什么问怎么办。
针对八角楼的设置,首先外观层面非常高端大气,然后刚好在这个入口过往车辆及社会家长能看到,觉得咱们学校应该来说是可以放心值得。我们接待办很大气,人家注意看这个,像政府的行政大楼就修得很漂亮。
在接待办有一个一个就像象棋那样圆的图形桌子,坐在那就像在博弈,他们就是棋子。如何博弈获胜以后,我们的对象有反馈,那就在往里边走喝茶,我们有好几个档次高一点喝茶呢。
父母都有文化,我们的学生智商情商都很高,我们对的就是要有档次的家长。所以我们的这个迭代工作要跟上去,特别我们的班主任,你要分析你这个班哪些家长社会活动能力强,对我们比较支持的,你就可以提出来,提出来以后呢我们来请家长吃饭。
一般是家长请老师吃饭,我们是老师请家长吃饭,这是很少见的,全国来说没有哪个学校接待办请吃饭。
我们学校看起来呢又很高大上,校园很多罗汉松,那些有眼光的家长一看认出是罗汉松,办学理念又好,又能够让他小孩子培养出素质,会选择我们学校,所以一定要宣传推广我们学校。
不要害怕人家来吃我们的饭,装修、空调场地都是固定的,就是出材料费。在酒楼吃几千,在我们这里才几百,而且人家还觉得很大方很气派。
还可以请家长来我们的高尔夫球场打球,全国没有几个学校有高尔夫球场。
这就是我们的经营理念,要求每个人要具备有六个能力。我再重复讲一下,第一个能力叫读懂人性,读懂人心的能力。我们的家长你要知道他想什么,他的小九九是什么,我要如何让他高兴才能打动他。不懂人家的心,不懂人性的特点,你的管理是失败。第一个能力一定要读懂人性。
第二个是要挖掘和盘活资源的能力。我们资源就摆在这里,家长资源,学生资源,家长旁边的同学同事朋友都是覆盖的资源。你想把它创造价值,所以一定要去挖掘他,去想我还有什么资源可以去挖掘的,我如何才能把它达到最大利益,这就需要我们去思考的叫做第二个能力,就去挖掘盘活我们的资源。你身边多少家长,包括你原来教的学生,你原来的老家不知道多少。
第三个能够发现和解决问题的能力。就是说我们这个班,我们这个家长群,我们这个社会,现在有什么情况我该如何去应对,去解决,我才能够ok。就比如说我们这种学校民办学校我该如何办,如何来定位,我才有未来。这个就要去解决它达到利益最大化。
第四个能力就是沟通协调的能力。不要讲讲两句话就把天聊死了。
第五个能力包装和造势的能力。比如给学生颁发奖牌,发班干部名片,搞个小视频让他发朋友圈宣传,要让学生觉得有面子。现在自媒体很发达。
第六个能力有预测和把握未来的能力。未来我们该怎么走,包括我们的学生,这个学生按照他这种情况未来有什么动态,我提前做什么工作,这也是个保护,也是预测,也是一个能力。
所以这个六个能力希望我们大家能慢慢进步,我们要用心投入。班主任做什么都很用心投入,这个是第一个要用心投入。第二个是系统思维,思考所有的问题前后左右上下。第三个要与时俱进,不断地根据形势变化调整。第四个开拓创新开放。第五个要换位思考。
你想成功想要好,就要按照以下几点去做,总结起来就第一个要慈悲,就是有爱心有善良之心,观音慈悲为怀就是要有爱心。第二个要有智慧,智慧的做人做事。第三个要忘记,把自己忘了,达到忘我。第四个要多一点考虑其他人利益,其他人时时刻刻独立于他人,很多朋友也是很有未来。第五个要靠谱,做什么事情要靠谱。第六个要有度,什么东西要掌握好这个度,要自立,一定要能够控制自己。第七个,我希望我们大家一定要与时俱进开拓创新,不断感悟,然后呢我们每个人如何去做好自己的工作,你只要把本职工作做好了,别人就很难说我们。
学校管理有三点,第一个层级管理。你每层每集一定要有自己的思想,自己的目标,自己的方法,自己的技巧,因为每个班都不一样的,什么家长培养出的学生都不一样。你这个班班主任一定要有自己的一套,结合自己的实际,所以这个层级管理我们就不能在上面提一下,你才动一下。
第二个要联席会议。你这个班主任要不断召集你的科任老师,大家商量围绕这个班的特点,我们应该怎么办。
第三个督导制度。大家提到督导这个就很紧张,督导的意思是旁观者清,来看互相提出问题,互相来避免出现问题。你在里边明明迷瞪瞪,旁边走进一看你有什么情况,我们的领导要提醒我们有什么情况。
要特别针对学生的不同年代,不同的策略对象,搞清楚如何达到最佳效果。就这样谢谢。