李一凡没想到在马力中学正式上的第一节课竟然是音乐课。
    当教室里的光线慢慢暗下来的时候，一种乐器的声音仿佛从遥远的宇宙传来，声音渺远神秘，令人心驰神往，紧跟着又是一种乐器响起，铿锵刚劲，充满金属感，好像是陨石与陨石相互撞击，突然间，有急促的鼓点、嘹亮的号声还有几种说不清的声音同时加入，众多乐器的声音汇成音乐的洪流，曲调慷慨激昂，令人血脉喷张。
    一段乐曲过后，教室里的屏幕慢慢亮起，在陨石乐器伴奏下，一个充满感情的歌声从四周和头顶脚下流出，渐渐填满了整间教室：
    神秘的地下，前方有炽热的岩浆
    它会灼烧我的毛发，我的眼睛
    曲调低沉，歌声中充满了痛苦和挣扎。与此同时，屏幕里出现了两个脑人驾驶着飞船冲向岩浆的画面，飞船外岩浆横流，火焰四射，暗红的亮光下两张因高温而变得扭曲狰狞的脸孔正在嘶吼着……李一凡仿佛看到了他们的毛发、眼睛在熊熊燃烧，仿佛感受到了烈火焚烧的痛苦和挣扎。
    然而，曲调上扬，歌声高昂起来：
    但我仍然向前
    我喜欢
    我的躯体在烈火中永生
    歌声中不再痛不欲生，反而充满了喜悦，充满了殉道的喜悦。李一凡不由地心生敬佩和喜悦，心里仿佛也有了殉道的冲动。
    李一凡激情还未消失，第二段歌声已经响起，曲调比前面高了一些，歌声也更加高昂起来：
    遥远的宇宙，前方有无尽的黑洞
    它会吞噬我的脑袋，我的肉体
    但我仍然向前
    我喜欢
    我的精神在黑暗中永恒
    与此同时，屏幕里相应出现了一艘坐满脑人的飞船向远处一个巨大黑洞失速驶去的画面，飞船内的脑人目光坚定，表情决绝，远方的黑洞如地狱一般黑暗，周围环绕着新月状的黄色光环，显得神秘迷人而令人生畏。
    第三段音乐更加激昂，歌声也越加高亢：
    生命的海洋，前方有死神的镰刀
    它会消灭我的痕迹，我的存在
    但我仍然向前
    我喜欢
    我的思想在追求中永久
    与此同时，屏幕里出现了一个脑人正在更换身体的画面，他的身体被切下，闭着双眼，神情平静，像睡着的样子。
    三段音乐过后，只剩下歌者的尾声还在教室里回荡。
    李一凡以为将要停息的时候，陨石乐器再次响起，紧接着，其它乐器纷纷加入，它们忘情的弹奏，没命的敲打，节奏急促热烈，曲调越来越快，越来越高，突然，一股巨大的合唱之声响起：
    向前！向前！
    前方有未知的世界
    它引导我不断地向前
    我愿付出我的一切
    生命，与我的灵魂
    四周和头顶的屏幕不断的闪过刚才三幅画面以及许许多多脑人在各行各业工作的场面。这歌声配上闪动的画面，灼热了冰冷的空气，燃烧了众人的血液，直击每个人的心灵，教室里的每个人都兴奋起来，连原本连情感都不知为何物的小魔也摇动着身体。
    不知何时，音乐全部消失了。教室里只剩下粗哑的声音在撕喊：
    向前！向前！向前！
    是我的人生!
    向前！向前！向前！
    是脑人的人生!
    歌声停了，李一凡才发现刚才的歌声原来是自己和教室里的所有人发出的。
    看看周围，同学们个个头上冒汗，眼神狂热，而自己则全身汗水淋漓，脑海里还在回荡着“向前！向前！”的歌声。
    李一凡突然想起了第四条校训——永远向前。他终于明白了为什么脑星的科技会发展地这么快，为什么脑星人会前赴后继的为科学事业而献身，因为向前是他们的宗教，也是从小教育的结果。他也明白了为什么他的第一节课为这节音乐课。