“candy，把你的银行卡号码给我发过来，我让我爸爸给你卡上打钱”，她认真地跟我说道。
    “啊？让我给你上什么课呀？你老爸万一让我出一份教学计划书怎么办？”我微微蹙起眉，开始考虑这个问题。
    “你尽可以胡乱写，我爸唯一担心的是我不学无术做了太妹，在这个限度之内你随便发挥。”
    “oh，dear！”多么弱智小白的赚钱方式呀！我觉得这简直是对我丰富而强大的智力资源的一种奢侈的浪费。
    “你周末、节假日去做我的教学助理是吧？”我问她。
    “没问题”，她坚定地点点头。
    “周内你听我去讲课怎么样？我这学期全是跟文化艺术相关的课，听听可以提高你的综合素养”，我又一次好心地提议。
    “太好了，我很需要这样的课”，她开心地应和。
    “课余时间就机动安排啦，如果我有事要忙，你就自动雪藏；如果我觉得生活无聊乏味需要有个人来陪，你就要第一时间出现在我面前。ok？”我提出第三板块的教学项目。
    “哈哈好啊，可是你跟我爸爸怎么交代？说我是你陪聊陪玩陪吃喝的三陪学生？”她挑眉质问我。
    “所谓身教大于言传，既然要好好教你，当然要把你时时刻刻带在身边一点一滴的熏陶。现身说法，用身边实例示范给你做人的道理。大教育家孔子就是这样教学生的，深入到生活中，让学生掌握解决实际问题的方法。”我说得有板有眼。
    “呃……”她无可辩驳。
    “那就这样说定了。今天我布置第一份作业，就是把我刚才说的那些整理成一份计划书，打印好，明儿给我交上来。就当免费送你一次实用文教学课”，我马上端出老师的架子。
    “你你你……这明明是你的事……”她终于开始反抗了。
    “嗯？”我拖长音调冲她一哼，“既然找了老师就要学会尊重权威。我是你的老师，当然是我说了算，老师说什么就是什么，懂吗？”我威严地宣布。
    “懂”，她吱了一声。我满意地点点头。
    “教学计划书写好之后帮我约见你爸爸，关于这份工作，我要跟他面谈”，我再次庄重地叮嘱她。她在一边头点得像鸡啄米。
    “好了，那再见，开上你的车慢点回去”，我把车子停下来，终于到点卸货。
    “明天就见了！今晚我不睡觉给你赶计划！”她似乎一点都不以我的凌虐为苦，还一个劲地偷着傻乐。
    “那最好”，我抿紧嘴，强忍住冲口而出的笑意。你要捡了这么大的便宜，碰上这么一个卖了还帮你数钱的傻子，你能不开心吗？